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判断题
人才评价选拔与管理工作紧紧围绕邮政事业发展需要，以落实《人才发展规划》为主线，以“打通职业发展通道、促进人才梯队建设、增强人才竞争能力”为总体思路。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
下列选项中属于改进人才评价机制的具体做法的是( )。
A、避免简单以学术头衔、人才称号确定薪酬待遇、配置学术资源的倾向，推动人才“帽子”、人才称号回归学术性、荣誉性本质B、打破户籍、身份、学历、人事关系等制约，促进城乡、区域、行业和不同所有制之间人才协调发展，鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动C、遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，以国家发展需要和社会需求为导向，以培养人才创新精神和创新能力为重点，以提高思想道德素质和职业精神为基础，形成协同育人模式D、让机构、人才、市场、资金充分活跃起来。要注重吸引和使用人才
考题
根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，加强社会工作专业人才队伍建设的指导思想包括（ ）。A.以人才培养为基础
B.以人才使用为根本
C.以人才评价激励为重点
D.以人才流动为动力
E.以政策制度建设为保障
考题
根据人才盘点结果，对当前岗位上综合表现优秀的人才进行有计划、有目的的储备和培养，形成以（）为核心的储备人才池，完善人才梯队，保障公司人才可持续发展。A、关键岗B、中层C、基层管理者D、工段长
考题
《中国邮政集团公司人才评价选拔与管理实施意见》（试行）的指导思想中提出，要建立以（）为导向，以促进人才与企业共同发展为目的，科学、合理、公正的人才评价体系和晋升机制。A、品德B、能力C、业绩D、资历
考题
遵循国家人才评价导向，按照（）的原则，建立邮政人才分层管理体系，健全人才评价晋升机制，打通人才发展通道，促进企业人才梯队建设。A、“全面评价、择优晋升”B、“全面评价、择优选拨”C、“综合评价、择优选拔”D、“综合评价、择优晋升”
考题
《深圳市中长期人才发展规划体制》“以岗位绩效考核为基础，建立健全业绩评价指标体系，进一步完善事业单位人员考核评价办法”是以下哪种创新机制的要求（）。A、人才选拔任用机制B、人才评价发现机制C、人才培养开发机制D、人才激励保障机制
考题
平度市全力打造更加具有竞争力的人才发展环境。以“（）”为基础，以“（）”为主线，实施“智汇平度”人才工程，加快引进服务平度经济社会发展的各类人才，尤其是急需紧缺人才向产业聚集、为企业聚力，以“智力风暴”助推新旧动能转换。
考题
实施"人才强国"战略，紧紧抓住人才培养、人才引进、人才使用三个环节，加强人才队伍建设，形成以（）为主体的行业人才梯队。A、专业执业人才B、经验丰富的专家队伍C、复合型人才D、行业领军人物
考题
以（战略目标）战略目标为依据，以（）为主线，以（）为重点，为各类人才脱颖而出创造更大的舞台和更多的机会。要营造宽松和谐、竞争合作的科技人才成长氛围，造就一批有国内、国际知名度的气象专家和科技“领军”人物，建设一支适应中国气象事业发展的科技人才队伍。
考题
单选题树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、（）和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的实用人才。A
选拔专业人才B
选拔优秀人才C
选拔高级人才D
选拔专门人才
考题
多选题《中国邮政集团公司人才评价选拔与管理实施意见》（试行）的指导思想中提出，要建立以（）为导向，以促进人才与企业共同发展为目的，科学、合理、公正的人才评价体系和晋升机制。A品德B能力C业绩D资历
考题
单选题《专技人才规划》提出的重点举措覆盖了专技人才工作的各个环节和主要工作领域，可以分为三类，不包括以下的（）A
在队伍建设方面，紧扣“高端引领、服务基层”原则，提出以构建国家高级专家培养选拔体系为核心，加强高层次创新型专业技术人才队伍建设B
在制度建设方面，围绕人才培养、吸引、使用、评价、配置、激励等多个环节，提出以推动博士后事业发展为抓手，大力加强青年专业技术人才培养C
以优化国家事业单位为保障，逐步构建层次分明、上下衔接、结构合理、梯次递进的国家级专家培养选拔制度体系D
在服务体系建设方面，按照加强人才公共服务体系要求，提出以建设专家服务基地和继续教育基地为载体，加强专业技术人才公共服务体系建设
考题
多选题根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，加强社会工作专业人才队伍建设的指导思想包括（ ）。A以人才培养为基础B以人才使用为根本C以人才评价激励为重点D以人才流动为动力E以政策制度建设为保障
考题
单选题遵循国家人才评价导向，按照（）的原则，建立邮政人才分层管理体系，健全人才评价晋升机制，打通人才发展通道，促进企业人才梯队建设。A
“全面评价、择优晋升”B
“全面评价、择优选拨”C
“综合评价、择优选拔”D
“综合评价、择优晋升”
考题
多选题为基层专业技术人才拓展职业发展空间，需要整合现有专业技术人才（）政策，建立完善专业技术人才职业发展通道，提供使专业技术人才持续成长的发展空间。A培养B评价C选拔D使用
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