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单选题
根据语言学习"三环学说"，能够将语言信息外在形式与内在意义组配起来的规则属于（）
A

认知—语言规则

B

社会性规则

C

操作性规则

D

理解性规则

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考题 根据语言学习"三环学说"，能够将语言信息外在形式与内在意义组配起来的规则属于（）A、认知—语言规则B、社会性规则C、操作性规则D、理解性规则
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考题 学习者对目的语中的某个语言项目的规则学习不全面，把该规则当做该语言项目的同一形式，而忽视了其他形式或用法，这种现象是（）。
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考题 儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。A、词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴B、语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴C、语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴D、语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴
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考题 创造性提出儿童语言学习的三环学说是（）。A、伦奇B、莱希C、皮亚杰D、加登纳
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考题 完整语言教育观的理论依据是（）。A、当代国外全语言理论B、路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说C、伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论D、皮亚杰的认知发展理论
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考题 关于信息检索语言描述错误的是（）A、检索语言是文献信息标引的规则与标准B、检索语言是专门用来描述文献的内容特征、外表特征和表达情报提问的一种人工语言C、按照表达文献外表特征分类，检索语言可分为题名语言、著者语言、号码语言D、检索语言都属于人工语言
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考题 下列哪种说法能够作为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据（）A、语言是文学意义的中介形式B、语言是文学的直接构成因素C、语言决定了文学的特殊性D、语言能穷尽文学作品的意义
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考题 从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作（）。A、外在刺激B、内在大纲C、语言迁移D、语言模仿
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考题 单选题根据语言学习"三环学说"，能够将语言信息外在形式与内在意义组配起来的规则属于（）A 认知—语言规则B 社会性规则C 操作性规则D 理解性规则
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