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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
问:对话人可能是什么身份?
A

学生

B

老师

C

校长

D

家长


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 教室里有50人在开会,其中学生35人,家长12人,老师3人,若校长站在门外听到有人发言,那么发言人是老师或学生的概率为(  )

考题 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A.以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与 B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与 C.以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与 D.以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

考题 不是班级精神文化创建依靠的对象是()。A、家长B、校长C、任课老师D、学生特别是班干部

考题 在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有()。A、学生B、组长C、老师D、校长E、家长

考题 老师与幼儿对话时,不只是问“是什么”,还要多问“为什么”

考题 要对班主任作评价、论高低、评赏罚,最有发言权的理应是()A、家长B、校长C、学生D、其他老师

考题 对于家长较关注的问题,班主任可以采用()的方式与家长沟通。A、全体家长会B、QQ群与论坛对话C、学生家庭对话D、校长办公室对话

考题 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A、以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B、以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与C、以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D、建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

考题 单选题男:您这孩子挺有艺术天分的,好好培养培养,也许将来是个人才呢。女:是吗?谢谢老师鼓励。问:女的可能是什么人?A 老师B 家长C 学生D 教练

考题 单选题问:对话人是什么身份?A 学生B 演讲者C 评委D 老师

考题 单选题女:我早晨起来就头晕、恶心,而且还吐了。男:先量量体温吧,这几天天气太热,中暑的人很多,给你开点药吃了就好了。问:对话人最有可能是什么关系?A 学生和老师B 领导和职工C 朋友D 病人和医生

考题 单选题开始,校长跟三位老师说:(  )A 这些学生很懒B 他们是最棒的教师C 这些学生是最笨的D 他们受到了家长的欢迎

考题 单选题问:女的是什么身份?A 同学B 妈妈C 老师D 朋友

考题 多选题对于家长较关注的问题,班主任可以采用()的方式与家长沟通。A全体家长会BQQ群与论坛对话C学生家庭对话D校长办公室对话

考题 单选题美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A 以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B 以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与C 以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D 建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

考题 单选题问:对话人是什么关系?A 师生B 同学C 顾客与售货员D 家长与孩子

考题 单选题问:男的是什么身份?A 工人B 中学生C 研究生D 大学生

考题 单选题问:对话人是什么关系?A 老师和学生B 老师和家长C 丈夫和妻子D 园长和老师

考题 单选题问:对话人之间可能是什么关系?A 夫妻B 父女C 同事D 师生

考题 单选题女:今天的节目就到这里,明天这个时候我们准时相约在这里。男:谢谢大家的收看,再见!问:对话人是什么身份?A 广播节目主持人B 电视节目主持人C 老师D 演员

考题 单选题不是班级精神文化创建依靠的对象是()。A 家长B 校长C 任课老师D 学生特别是班干部

考题 单选题问:对话人可能是什么关系?A 亲戚B 同事C 夫妻D 顾客与服务员

考题 单选题被采访者可能是什么人?A 老师B 总裁C 校长D 大学生

考题 单选题男:我们真是不容易,每天有学不完的东西,写不完的作业。女:别抱怨了,再坚持一年,考上大学就轻松了。问:对话人是什么身份?A 家长B 老师C 中学生D 大学生

考题 单选题问:对话人最不可能是什么关系?A 师生B 同学C 朋友D 母子

考题 单选题说话人是谁?A 经理B 家长C 学生D 校长

考题 单选题问:对话人可能是什么身份?A 学生B 老师C 校长D 家长

考题 单选题要对班主任作评价、论高低、评赏罚,最有发言权的理应是( )A 家长B 校长C 学生D 其他老师