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单选题
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。
A

示范者角色

B

授业解惑者角色

C

传道者角色

D

研究者角色

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。A 示范者角色B 授业解惑者角色C 传道者角色D 研究者角色” 相关考题
考题 “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
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考题 “道之所存．师之所存也”。这句话表明了教师的____角色。
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考题 韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者
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考题 韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也。”说明教师担任的是__________ 的角色。
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考题 在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利，明其道不计其功B.师者，人之模范也C.道之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也
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考题 “道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（ ）。A．建设者角色B．引导者角色C．传道者角色D．促进者角色
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考题 “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（ ）。A．示范者角色B．授业解惑者角色C．传道者角色D．研究者角色
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考题 “道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（　　）。
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考题 “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )A.示范者角色 B.授业、解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色
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考题 指出下列句子的语法特点。 1．师者，所以传道受业解惑也。 2．句读之不知，惑之不解。 3．道之所存，师之所存也。 4．授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
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考题 “道之所存，师之所存也”，体现了教师（ ）角色。 A.研究者 B.传道者 C.示范者 D.解惑者
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考题 “道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（　　）角色。A.“传道者” B.“研究者” C.“示范者” D.“授业、解惑者”
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考题 提出“道之所存，师之所存”，强调“师”对于“道”的依存关系的是（）。A、孔子B、韩愈C、荀子D、韩非子
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考题 提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁？
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考题 “无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是哪位诗人提出的？
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考题 翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。
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考题 “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A、传道者角色B、授业解惑者角色C、管理者角色D、示范者角色
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考题 “道之所存．师之所在也”体现了教师职业的（　）A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色
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考题 "道之所存，师之所存也"，说明教师要扮演好（）。A、传道者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色
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考题 韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
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考题 韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）A、传道者B、授业解惑者C、榜样D、教育教学研究者
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考题 判断题“道之所存，师之所存也”，此话反映了教师扮演的传道者角色。A 对B 错
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考题 问答题“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是哪位诗人提出的？
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考题 填空题韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
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考题 问答题翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。
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考题 问答题提出“道之所存，师之所存也”的师道观念的是谁？
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考题 单选题韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。A 传道者B 授业解惑者C 榜样D 教育教学研究者
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考题 单选题“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A 传道者角色B 授业解惑者角色C 管理者角色D 示范者角色
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