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单选题
不属于婴儿自我评价特点的是（　）。
A

婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 

B

婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 

C

3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 

D

从成人的评价中逐渐学会简单的判断

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考题 ()不属于婴儿自我评价具有的特点。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
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考题 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我评价
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考题 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。A.自我调控B.自我体验C.自我认识D.自我评价
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考题 婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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考题 ()是婴儿自我评价的特点。 A、不会与小伙伴做比较B、婴儿不能够从小伙伴那里了解自己C、从成人的评价中逐渐学会简单的判断D、3岁的孩子还不能从别人对自己的评价中估量自己
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考题 不属于婴儿自我评价特点的是()。A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B.婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C.3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D.从成人的评价中逐渐学会简单的判断
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考题 以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是（　　）。A.从依从性评价到独立性评价 B.从片面、表面的评价到全面、深刻的评价 C.从主观性评价到客观性评价 D.从无意性评价到有意性评价
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考题 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{ }的自我了解与自我评价。
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考题 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{pz_填空}的自我了解与自我评价。
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考题 下列选项中不属于自我概念的构成要素的是（）。A自我评价B社会比较C社会评价D自我感觉
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考题 评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。
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考题 儿童自我评价的特点？
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考题 儿童自我评价能力的特点是（）。A、自我评价的内容主要是身体外表B、父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用C、自我评价与儿童情绪尚无密切的联系D、自我评价主要来源于学习成绩
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考题 婴儿（）和语言的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。A、自我意识B、自我知觉C、自我监控D、自我评价
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考题 不属于婴儿自我评价特点的是（　）。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
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考题 简述幼儿自我评价的特点。
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考题 个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（）A、自我调控B、自我体验C、自我认识D、自我评价
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考题 单选题下列不属于目标管理特点的是 ( )A 员工参与管理B 以自我管理为中心C 强调他人评价D 重视成果
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考题 单选题下列选项中不属于自我概念的构成要素的是（）。A 自我评价B 社会比较C 社会评价D 自我感觉
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考题 多选题童年期儿童自我评价能力发展的特点是（　　）。A社会支持因素对自我评价起重要作用B自我价值评价与情感密切地联系C自我评价的领域包括多个方面D自我评价与同伴交往无密切关系
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考题 单选题婴儿自我意识发展的四阶段（　）。A 认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现B 认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评C 认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现D 认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
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考题 判断题评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。A 对B 错
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考题 单选题婴儿（）和语言的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。A 自我意识B 自我知觉C 自我监控D 自我评价
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考题 单选题个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（）A 自我调控B 自我体验C 自我认识D 自我评价
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考题 单选题儿童自我评价能力的特点是（）。A 自我评价的内容主要是身体外表B 父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用C 自我评价与儿童情绪尚无密切的联系D 自我评价主要来源于学习成绩
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考题 单选题（　）不属于婴儿自我评价具有的特点。A 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B 从成人的评价中逐渐学会简单的判断C 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
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