网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（　　）。
A

B

C

D

E

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（　　）。A B C D E ” 相关考题
考题 与一患者交谈，其对问题的叙述不够中肯，内容散漫，缺乏一定的逻辑关系，以致使人感到交谈困难，对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为()。A.思维迟缓B.思维松弛C.思维贫乏D.思维中断E.象征性思维
查看答案
考题 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状A.思维奔逸B.思维迟缓C.思维贫乏D.思维中断E.思维散漫
查看答案
考题 幼儿的想象缺乏明确的目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题稳定。()
查看答案
考题 释义的目的不包括〔)A.让服务对象确信你已经正确理解了他的意思B.让服务对象知道你正设法理解他的荃本信息C.让服务对象知道你会帮助他解决问题D.弄清服务对象想要表达的东西
查看答案
考题 以下临床表现属于什么症状：患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意 ( )A.思维奔逸B.思维散漫C.思维贫乏D.思维中断E.思维迟缓
查看答案
考题 幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 护士与病人交谈过程中，发现病人对问题的叙述内容散漫，缺乏一定的逻辑关系，感到交谈困难，对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为A．思维迟缓B．思维松弛C．思维贫乏D．思维中断E．象征性思维
查看答案
考题 关于思维破裂的说法，正确的是A．患者思维联想松弛，缺乏主题，段与段之间缺乏联系B．概念之间联想的断裂，各句之间缺乏联系，变成词句的堆积C．患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D．患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易做详细地描述，难以打断及纠正E．患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
查看答案
考题 ：读一篇文章或读一部书，要是没有读懂，就借用别人的话来概括这篇文章或这部书，这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得头头是道，可是对于课文中较难解的字或句子却不懂，_______________，那样读书就不是朱熹所说的仔细理会，而是他所说的“空言无实，不济事”。 填入横线上的话，与上下文衔接最恰当的一项是()。A. 那么他所讲的主题或主旨，则很难说是正确的B. 那么老师脱离字词句去讲主题或主旨，则很难说有什么意义C. 那么他所讲的主题或主旨，不是从理解整篇课文得来的，而是从老师那儿听来的D. 这是老师只去架空分析主题或主旨，却不去指导学生认真理解课文的字词句所致
查看答案
考题 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状（）A、思维奔逸B、思维迟缓C、思维贫乏D、思维中断E、思维散漫
查看答案
考题 患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（）
查看答案
考题 关于思维破裂叙述正确的是（）A、思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B、概念之间联想断裂，患者可能说出或写出完整句子，但各句之间缺乏联系，甚至是词的简单堆积C、患者在意识模糊状态下，讲出的话令人难以理解，句子之间缺乏内在联系，缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折，细枝末节较多，常常纠缠在细节上详尽描述，难以打断及纠正E、思维过程突然中断，片刻又开始重新说话，但所说内容与之前主题无任何联系
查看答案
考题 面对一个愤怒的患者，医生得让这个生气的人知道，你听到、看到并理解他的感受。这样做的目的是（）。
查看答案
考题 关于思维破裂的说法，正确的是（）。A、患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B、概念之间联想的断裂，患者可能说出或写出完整的句子，但各句之间缺乏联系，变成词句的堆积C、患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易做详细的描述，难以打断及纠正E、患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
查看答案
考题 填空题面对一个愤怒的患者，医生得让这个生气的人知道，你听到、看到并理解他的感受。这样做的目的是（）。
查看答案
考题 配伍题患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（）|患者谈话言语单调，概念数量减少（）A思维中断B思维散漫C思维贫乏D思维奔逸E思维谵妄以下临床表现属于什么症状
查看答案
考题 单选题关于思维破裂叙述正确的是（）A 思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B 概念之间联想断裂，患者可能说出或写出完整句子，但各句之间缺乏联系，甚至是词的简单堆积C 患者在意识模糊状态下，讲出的话令人难以理解，句子之间缺乏内在联系，缺乏主题D 患者思维联想迂回曲折，细枝末节较多，常常纠缠在细节上详尽描述，难以打断及纠正E 思维过程突然中断，片刻又开始重新说话，但所说内容与之前主题无任何联系
查看答案
考题 单选题患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意属于什么症状（）A 思维奔逸B 思维迟缓C 思维贫乏D 思维中断E 思维散漫
查看答案
考题 单选题关于思维破裂，叙述正确的是（）A 思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B 概念之间联想断裂，患者可能说出或写出完整句子，但各句之间缺乏联系，甚至是词的简单堆积C 患者在意识模糊状态下，讲出的话令，人难以理解，句子之间缺乏内在联系，缺乏主题D 患者思维联想迂回曲折，细枝末节较多，常常纠缠在细节上详尽描述，难以打断及纠正E 思维过程突然中断，片刻又开始重新说话，但所说内容与之前主题无任何联系
查看答案
考题 单选题世博的主题是什么？A “城市，让生活更美好”B “生活，让城市更美好”C “诚实，让生活更美好”D “理解、沟通、欢聚、合作”
查看答案
考题 单选题关于思维贫乏的说法，正确的是（）。A 患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B 联想数量减少，概念与词汇贫乏C 患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D 患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易作详细的描述，难以打断及纠正E 患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
查看答案
考题 单选题关于思维破裂的说法，正确的是（　　）。A 思维联想松弛，缺乏主题，段与段之间缺乏联系B 概念之间联想的断裂，各句之间缺乏联系，变成词句的堆积C 患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D 患者思维联想迂回曲折，枝节较多E 患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
查看答案
考题 单选题患者的言谈缺乏主题，很难让人理解他的用意（　　）。A B C D E
查看答案
热门标签
最新试卷