考题
培养0－3岁孩子的生活习惯包括()。
A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力
考题
2－3岁幼儿生活自理能力培养的原则包括()。
A.让幼儿自己的事自己做B.避免单纯地说教，将教育寓于有趣的游戏或情境中C.对幼儿自理能力培养要保持一致性和一贯性D.给幼儿穿衣服、穿鞋
考题
对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于:()。
A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.自己学习D.自己玩
考题
对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于()。
A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.培养幼儿学习习惯D.培养幼儿的兴趣
考题
幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持__________和__________相结合。培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
考题
做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
考题
幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）、一致性和（）的原则，培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。
考题
幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的（）。A、不同水平上的发展B、初步生活自理能力C、表现能力D、个性心理品质
考题
在幼儿园中，我们经常会发现很多没有自理能力的幼儿。如果你是一名幼儿园老师，你会如何培养幼儿的自理能力？【幼儿园】
考题
为培养幼儿的自理能力，在寄宿制幼儿园中，大班幼儿可以自已洗澡。
考题
盥洗是幼儿生活的一个重要环节，目的是培养幼儿的生活自理能力。
考题
保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
考题
幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心以及（）的能力。A、礼貌待人B、自己处理问题C、自己思考问题D、与同伴相处
考题
0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
考题
中班劳动的主要内容是（）。A、提高自我服务的质量，培养他们的独立性B、培养生活自理能力C、为集体劳动和轮流承担值日生D、培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯
考题
判断题为培养幼儿的自理能力，在寄宿制幼儿园中，大班幼儿可以自已洗澡。A
对B
错
考题
单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A
教幼儿学会洗手B
养成幼儿良好的卫生习惯C
培养幼儿的生活自理能力D
培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
考题
判断题盥洗是幼儿生活的一个重要环节，目的是培养幼儿的生活自理能力。A
对B
错
考题
填空题保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
考题
单选题幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的（）。A
不同水平上的发展B
初步生活自理能力C
表现能力D
个性心理品质
考题
单选题中班劳动的主要内容是（）。A
提高自我服务的质量，培养他们的独立性B
培养生活自理能力C
为集体劳动和轮流承担值日生D
培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯
考题
问答题简述2-3岁幼儿生活自理能力培养的原则。
考题
填空题幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）、一致性和（）的原则，培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。