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问答题
详述在投掷动作过程中作好“超越器械”动作的生物力学意义。

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考题 投掷运动员器械出手的速度属于( ) A.反应速度B.位移速度C.动作速度D.加速度
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考题 5到6岁,幼儿投掷和抓握动作熟练,这属于() A小动作技能B大动作技能C精细动作技能D粗大动作技能
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考题 幼儿园投掷活动指导要点包括（）。A投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行B肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点C注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣D投掷活动中的安全教育
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考题 学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。A对B错
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考题 投掷运动员的器械出手速度属于（）。A反应速度B位移速度C动作速度D速度耐力
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考题 学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。
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考题 儿童的投掷、接住、踢、击等动作属于基础动作的（）模式。
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考题 跳跃或投掷运动在动作发力时，肌肉做超等长练习。
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考题 在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）。A、帮助B、保护C、利用器械的保护
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考题 在助跑（滑步、旋转）结束时，必须形成（）于人体的超越器械动作。A、器械超前B、器械落后C、躯干超越D、上肢落后
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考题 投掷运动员器械出手的速度属于（）A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是
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考题 下列运动中属于直线运动的有（）。A、投掷运动B、踢腿动作C、冲拳动作D、跳远动作
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考题 判断题在推铅球滑步过程中，右腿蹬地后快速收小腿和左腿摆动后的积极下压是完成“超越器械”动作的关键。A 对B 错
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考题 判断题投掷中的超越器械是由于上体主动后仰而形成的。A 对B 错
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考题 单选题投掷运动员的器械出手速度属于（）。A 反应速度B 位移速度C 动作速度D 速度耐力
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考题 问答题详述在投掷动作过程中作好“超越器械”动作的生物力学意义。
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考题 问答题详述在运动生物力学研究中建立人体力学模型的意义？模型的种类有哪些？
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考题 判断题学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。A 对B 错
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考题 单选题运动生物力学研究的核心是（）A 人体B 体育动作C 技术动作D 体育项目
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考题 问答题请联系骨骼肌的生物力学特性说明投掷运动最后用力的超越器械动作原理。
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考题 填空题投掷最后为臂部的（）动作。
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考题 问答题试分析掷标枪时“超越器械”不充分错误动作产生的原因及纠正方法？
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考题 单选题下列运动中属于直线运动的有（）。A 投掷运动B 踢腿动作C 冲拳动作D 跳远动作
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考题 问答题试述在投掷中超越器械的力学机制。
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考题 单选题投掷运动员器械出手的速度属于（）A 反应速度B 位移速度C 动作速度D 都不是
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考题 单选题在助跑（滑步、旋转）结束时，必须形成（）于人体的超越器械动作。A 器械超前B 器械落后C 躯干超越D 上肢落后
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考题 填空题儿童的投掷、接住、踢、击等动作属于基础动作的（）模式。
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考题 问答题简述投掷中超越器械的重要意义？如何完成超越器械动作？
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