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多选题
学校心理健康教育的任务是()
A

培养学生良好心理素质

B

维护学生心理健康

C

成为四有新人

D

促进学生实现与环境的积极适应


参考答案

参考解析
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考题 学校是学生心理健康教育的主要场所.()

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考题 学校心理健康教育由心理健康教育教师承担就足够了。

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考题 学校心理健康教育的支持性途径是指()A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育

考题 学校心理健康教育的任务是()A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为"四有"新人D、促进学生实现与环境的积极适应

考题 学校心理健康教育的显性课程形式为:()。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、渗透式心理健康教育课程

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考题 心理健康教育的隐性课程形式是指:()。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、心理健康教育活动课程

考题 学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育,预防或减少疾病。

考题 学校心理健康教育的全面渗透是指:()。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育

考题 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。

考题 学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。

考题 在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()A、心理健康教育学科课程B、心理健康教育环境课程C、融合型心理健康教育课程D、心理健康教育活动课程

考题 21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()A、学校心理健康教育普遍化B、学校心理健康教育规范化C、学校心理健康教育现代化D、学校心理健康教育功能齐全化

考题 大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、()、班级心理委员。

考题 学校心理健康教育的三大任务是什么?

考题 多选题学校心理健康教育的任务是()A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C成为四有新人D促进学生实现与环境的积极适应

考题 多选题心理健康教育的隐性课程形式是指:()。A学校教育环境的设置B心理健康教育学科课程C学校的文化氛围D心理健康教育活动课程

考题 多选题学校对学生进行心理健康教育的任务是()A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应

考题 单选题学校心理健康教育的显性课程形式为:()。A 学校教育环境的设置B 心理健康教育学科课程C 学校的文化氛围D 渗透式心理健康教育课程

考题 判断题学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育,预防或减少疾病。A 对B 错

考题 填空题学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,()

考题 判断题学校心理健康教育的任务是学生学习问题的辅导。A 对B 错

考题 问答题学校心理健康教育的三大任务是什么?