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判断题
学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育,预防或减少疾病。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:()
A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。
考题
根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是()A. 教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。
B. 心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大,学生心理健康意识明显增强,心理健康素质普遍提升。
C. 常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。
D. 学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显,心理疾病发生率明显下降。
考题
心理健康教育档案资料中的专项资料是指()A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
考题
心理健康教育档案资料中的综合资料是指()A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
考题
不属于心理健康教育意义的是()。A、预防精神疾病,保障学生心理健康的需要B、解决学生心理问题,提高学习成绩的需要C、对学校日常教育教学工作的配合与补充D、提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要
考题
判断题学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充A
对B
错
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