考题
元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）A.分斋升等法B.分斋法C.考课法D.六等黜陟法
考题
明朝国子监在教学制度方面，有两点值得注意，一是创立（）制度，二是实行积分法。
考题
清朝国子监在发展中，以下数端是值得注意的（）。A.设置学官B.实行监生历事制度C.实行积分法D.设置管理监事大臣E.实施分斋教学制度
考题
颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（）A.理学斋B.艺能斋C.治事斋D.帖括斋
考题
监生历事制度是（）国子监教学制度的创新。A.隋朝B.明朝C.唐朝D.清朝
考题
胡瑗所创的分斋教学法的主要内容是在学校内 分设经史斋和艺能斋。
考题
第一次按实际需要将同一学校分为经义斋和治事斋，实行分科教学，从而使实用学科 取得了与儒学同等的地位，这一教学管理制度是（ ）
A.苏湖教法
B.三舍法
C.六等黜陟法
D.积分法
考题
清代的国子监生实行（ ）
A.积分法
B.五等黜法
C.历事制度
D.二等黜法
考题
实行“升斋积分”法的是（）A明代B元代C宋代D唐代
考题
在苏湖教法分斋教学中，仍然注重传统经学学习的是（）。A、经义斋B、治事斋C、体用斋D、儒经斋
考题
元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）A、分斋升等法B、分斋法C、考课法D、六等黜陟法
考题
元代国子学在教学管理上实行了（）。A、苏湖教法B、三舍法C、监生历事制度D、“升斋积分法”和“贡生制”
考题
监生历事制度是（）国子监教学制度的创新。A、隋朝B、明朝C、唐朝D、清朝
考题
颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（）A、理学斋B、艺能斋C、治事斋D、帖括斋
考题
清朝国子监在发展中，以下数端是值得注意的（）。A、设置学官B、实行监生历事制度C、实行积分法D、设置管理监事大臣E、实施分斋教学制度
考题
判断题书院是我国古代的一种教育形式，其管理制度和教学方式与国子监、太学等没有很大的区别。A
对B
错
考题
单选题监生历事制度是（）国子监教学制度的创新。A
隋朝B
明朝C
唐朝D
清朝
考题
单选题在苏湖教法分斋教学中，仍然注重传统经学学习的是（）。A
经义斋B
治事斋C
体用斋D
儒经斋
考题
填空题明朝国子监在教学制度方面，有两点值得注意，一是创立（）制度，二是实行积分法。
考题
单选题元代国子学在教学管理上实行了（）。A
苏湖教法B
三舍法C
监生历事制度D
“升斋积分法”和“贡生制”
考题
单选题元代在教学管理制度上，继承宋代三舍法，实行（）A
分斋升等法B
分斋法C
考课法D
六等黜陟法
考题
填空题“升斋积分法”是（）国子监的教学制度。
考题
多选题清朝国子监在发展中，以下数端是值得注意的（）。A设置学官B实行监生历事制度C实行积分法D设置管理监事大臣E实施分斋教学制度
考题
单选题颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（）A
理学斋B
艺能斋C
治事斋D
帖括斋