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判断题
青少年友谊具有选择性，亲密性和稳定性等特点。
A

对

B

错

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考题 青少年友谊具有选择性,亲密性和稳定性等特点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 友谊的发展表现在（　　） A.亲密性 B.稳定性 C.沟通性 D.选择性
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考题 简答青少年友谊的特点。
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考题 青少年友谊具有选择性，亲密性和稳定性等特点。
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考题 知觉具有整体性、理解性、选择性和恒常性等特点。
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考题 中学阶段的友谊特征不包含（）。A、稳定性B、亲密性C、排他性D、矛盾性
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考题 青春期友谊的最主要特点是（）。A、团伙性B、广泛性C、邻近性D、亲密性
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考题 教师在其工作岗位上所使用的礼貌用语，具有（）、约定性、亲密性等特点。
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考题 青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强，注意稳定性迅速发展，能够进行灵活的分配。
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考题 中学阶段友谊的主要特征有（）、亲密性和矛盾性。
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考题 中学阶段的友谊的特点不包括（）。A、稳定性B、亲密性C、矛盾性D、适应性
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考题 下列不属于青少年友谊特点的是（）。A、选择性B、亲密性C、稳定性D、不稳定性
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考题 单选题下列不属于青少年友谊特点的是（）。A 选择性B 亲密性C 稳定性D 不稳定性
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考题 判断题青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强，注意稳定性迅速发展，能够进行灵活的分配。A 对B 错
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考题 单选题青春期友谊的最主要特点是（）。A 团伙性B 广泛性C 邻近性D 亲密性
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考题 单选题中学阶段的友谊的特点不包括（）。A 稳定性B 亲密性C 矛盾性D 适应性
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考题 填空题教师在其工作岗位上所使用的礼貌用语，具有（）、约定性、亲密性等特点。
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考题 单选题中学阶段的友谊特征不包含（）。A 稳定性B 亲密性C 排他性D 矛盾性
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考题 问答题简答青少年友谊的特点。
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考题 问答题青少年友谊发展的特点是什么？
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考题 多选题青少年友谊的特点有（）A选择性B敏感性C亲密性D稳定性
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考题 填空题中学阶段友谊的主要特征有（）、亲密性和矛盾性。
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考题 判断题自主性是青少年友谊的特点之一，青少年将自主性看作友谊关系的核心。A 对B 错
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