网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
1956年（）出版了《教育目标分类学》。
A

泰勒

B

布卢姆

C

布鲁纳

D

派纳

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题1956年（）出版了《教育目标分类学》。A 泰勒B 布卢姆C 布鲁纳D 派纳” 相关考题
考题 教育目标分类学
查看答案
考题 教育目标分类学 名词解释
查看答案
考题 20世纪50年代，布鲁姆建立了（ ）。A．教学目标分类学B．教育评价分类学C．教育目标分类学D．教育测验分类学
查看答案
考题 1956年，布卢姆出版了( )，把认知领域分为六类目标。A.《教学目标》 B.《教育目标分类学认知领域》 C.《课程与教学的基本原理》 D.《设计教学法》
查看答案
考题 简述布卢姆教育目标分类学。
查看答案
考题 1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（　　） A.布鲁纳 B.布卢姆 C.斯金纳 D.根舍因
查看答案
考题 布卢姆于1956年出版了专著《教育目标分类学》一书，将认知教学目标分为（）层次。A、综合、评价B、知识、领会C、掌握、分析D、应用、分析
查看答案
考题 借用生物学中“分类学”概念，在教育领域建立了“教育目标分类学”的著名教育家是（）A、博比特B、泰勒C、布鲁姆D、梅杰
查看答案
考题 加涅出版了著作《教育目标分类学》。
查看答案
考题 布鲁姆的（）仍然是现在测验的重要指标体系。A、教学策略分类学B、教育目标分类学C、教育评价分类学D、教育测验分类学
查看答案
考题 1956年（）出版了《教育目标分类学》。A、泰勒B、布卢姆C、布鲁纳D、派纳
查看答案
考题 教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目标分为（）、（）和（）三个领域。
查看答案
考题 布鲁姆“教育目标分类学”典型特征有哪些？
查看答案
考题 试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
查看答案
考题 简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容。
查看答案
考题 （）发表了《教育目标分类学——认知领域》。
查看答案
考题 20世纪50年代，布卢姆建立了（）。A、教学过程分类学B、教育评价分类学C、教育目标分类学D、教育测验分类学
查看答案
考题 单选题20世纪50年代，布卢姆建立了（）。A 教学过程分类学B 教育评价分类学C 教育目标分类学D 教育测验分类学
查看答案
考题 单选题布鲁姆的（）仍然是现在测验的重要指标体系。A 教学策略分类学B 教育目标分类学C 教育评价分类学D 教育测验分类学
查看答案
考题 问答题布鲁姆“教育目标分类学”典型特征有哪些？
查看答案
考题 问答题简述教育目标分类学的贡献
查看答案
考题 填空题教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目标分为（）、（）和（）三个领域。
查看答案
考题 问答题教育目标分类学的基本特征
查看答案
考题 判断题加涅出版了著作《教育目标分类学》。A 对B 错
查看答案
考题 问答题试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
查看答案
考题 填空题教育目标分类学的贡献为教育理论与实践提供了一个启发性的（）；创造性地处理了教育学与（）的关系。
查看答案
考题 多选题布卢姆于1956年出版了专著《教育目标分类学》一书，将认知教学目标分为（）层次。A综合、评价B知识、领会C掌握、分析D应用、分析
查看答案
热门标签
最新试卷