问答题如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？

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如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？

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考题发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。 A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性

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考题婴幼儿心理发展的一般特点包括() A.发展的连续性和阶段性B.发展的不平衡性C.发展的个体差异性D.发展的程序性

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考题心理发展的不平衡性是指（）。A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的B．各个心理发展水平不同C．各个体心理发展方向不同D．各个体心理发展阶段不同

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考题心理发展的不平衡性是指（）。 (A)个体心理经常出现波动 (B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展 (C)心理发展过程中会出现阴阳失调 (D)心理发展和行为发展不协调

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考题个体心理发展的一般特征包括（） A.连续性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性 E.阶段性

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考题人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有()加速期。单选A. 二个 B. 三个 C. 四个 D. 五个

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考题个体心理发展的基本特征是（）。 A.连续性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 E.定向性与顺序性

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考题心理发展的不平衡性体现在（）。 A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同 B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同 C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同 D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同 E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同

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考题心理发展的不平衡性是指( )。单选A. 个体心理经常出现波动 B. 个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展 C. 心理发展过程中会出现阴阳失调 D. 心理发展和行为发展不协调

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考题个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的A.一般特征 B.典型特性 C.稳定特征 D.本质特征

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考题如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？

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考题人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有（）加速期。A、二个B、三个C、四个D、五个

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考题在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。

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考题从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。A、个别差异性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

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考题个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。A、特殊性B、顺序性C、差异性D、不平衡性E、连续性

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考题狭义理解心理发展是指（）。A、心理的种系发展B、心理的种族发展C、群体的心理发展D、个体的心理发展

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考题广义理解心理发展包含（）。A、心理的种系发展B、心理的种族发展C、个体的心理发展D、社会团体的心理发展

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考题多选题个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。A特殊性B顺序性C差异性D不平衡性E连续性

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考题单选题关于发展心理学理解不正确的一项是（）A 研究心理的种系发展和人的心理的个体发展B 毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律C 研究人的种系发展的心理学叫比较心理学，它将动物心理与人的心理进行比较，从比较中确定它们的联系与差别D 研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学E 毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征

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考题单选题心理发展的不平衡性没有体现（　　）。A 个体心理发展的不同方面发展速度不同B 个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同C 个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同D 个体心理发展的不同方面发展条件相同