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判断题
灵感的产生或出现是毫无规律可寻的。
A
对
B
错
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考题
通过师生、生生之间的多向度对话,产生思想情感的交流和碰撞,诱发和激活学生的智慧情感、灵感的方法是()。
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考题
寻的制导是由兵器自行探测目标辐射或反射的信号进而确定自身与目标的相对位置,自行产生导引指令和控制动力方向以准确飞向目标的制导方式,根据被探测电磁能量的发射位置不同,寻的制导又可分为()A、主动寻的B、被动寻的C、半主动寻的D、半被动寻的E、自主寻的
考题
多选题以下关于“灵感思维、形象思维以及抽象思维”的表述,正确的是( )。A灵感的产生可以离开艺术家的冥思苦想和长期寻觅B灵感并非神秘莫测,与无意识或潜意识有一定关系C形象思维与抽象思维、灵感思维之间的辩证关系十分复杂D灵感思维是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动E“预感”和“预言”都是直觉思维
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