考题
使某种行为消退的方式是A、负强化和不再给予强化B、正强化和负强化C、正强化和不再给予强化D、负强化和给予强化E、正强化、负强化和不再给予强化
考题
根据强化理论,老师对上课迟到的学生进行的批评属于哪种改造策略()
A不强化B正强化C负强化D惩罚
考题
减薪、扣发奖金或处以罚款等经济方面的手段的强化属于( )。A．正强化B．反强化C．负强化D．中强化
考题
固定比例强化、可变比例强化等属于（）强化。A间歇B正C区别D消退
考题
下面哪项不属于品行障碍的行为疗法（）A、归因训练技术B、积极强化技术C、消退技术D、矫枉过正技术
考题
学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学，属于（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
考题
根据斯金纳的操作控制理论，以下哪项不属于激励工具？（）A、正强化B、负强化C、消退D、诋毁
考题
根据斯金纳的强化理论，“干得不好就不理不睬”属于以下哪种强化手段：（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退
考题
哪项属于斯纳金的强化理论（）。A、正强化B、惩罚C、负强化D、奖励
考题
儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
考题
斯金钠的强化理论的激励过程就是修正行为的学习过程，除哪项以外（）A、正强化B、负强化C、控制D、惩罚
考题
小明旷课了，老师对他进行严厉的批评，这属于（）A、物质强化B、正强化C、负强化D、替代性强化
考题
乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）A、负强化B、正强化C、替代强化D、自我强化
考题
在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。A、负强化B、间隙强化C、正强化D、连续强化
考题
学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化
考题
下列不属于强化类型的有（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、竞争
考题
下列哪种不属于强化理论的操作方式（）A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚
考题
下列属于强化类型的有（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、竞争
考题
单选题小明旷课了，老师对他进行严厉的批评，这属于（）A
物质强化B
正强化C
负强化D
替代性强化
考题
单选题儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A
正强化B
负强化C
正惩罚D
负惩罚
考题
单选题“听话了，就给糖吃”属于（）A
正强化B
负强化C
无强化D
惩罚
考题
单选题批评、降职、降薪等措施属于强化中的（）。A
正强化B
负强化C
忽视D
惩罚
考题
单选题下列不属于强化类型的有（）A
正强化B
负强化C
惩罚D
竞争
考题
单选题“不听话，就打”属于（）A
正强化B
负强化C
无强化D
惩罚
考题
单选题学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学，属于（）。A
正强化B
负强化C
正惩罚D
负惩罚
考题
单选题下面哪项不属于品行障碍的行为疗法（）A
归因训练技术B
积极强化技术C
消退技术D
矫枉过正技术
考题
多选题哪项属于斯纳金的强化理论（）。A正强化B惩罚C负强化D奖励