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学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学，属于（）。

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、正惩罚
  • D、负惩罚

参考答案

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考题 通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，这是 ( )A．正强化B．负强化C．正惩罚D．负惩罚
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考题 具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为A、正性强化B、负性强化C、正性惩罚D、负性惩罚E、中性强化
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考题 对于负强化性质的陈述，正确的是（）A、负强化是正强化物的撤离B、负强化是正惩罚物的撤离C、负强化与正惩罚的作用一致D、优先选用负强化，再考虑正强化
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考题 隔离措施最适用于通过哪种方式习得的行为的矫正（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
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考题 举例说明并解释正强化，负强化，惩罚。
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考题 儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
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考题 当不良行为出现时予以施加一个不良刺激，从而使不良行为的以矫正，这种现象属于（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
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考题 根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）A、正性强化效果最佳B、负性强化效果最佳C、惩罚效果最佳D、消退效果最佳E、惩罚效果居中
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考题 根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。A、正强化B、负强化C、零强化D、惩罚E、表扬
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考题 某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
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考题 当人们符合期望的行为得到令人愉快的刺激或奖励，可以引导人们继续做出同样的行为，这种激励方式属于（）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
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考题 当小强改正了上学迟到的行为后，班主任取消了其不准看动画片的禁令，这种做法属于（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
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考题 撤销正强化属于（）强化方式A、负强化B、惩罚C、自然消退D、以上均不是
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考题 对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
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考题 批评、降职、降薪等措施属于强化中的（）。A、正强化B、负强化C、忽视D、惩罚
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考题 强化的主要类型包括（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消减
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考题 强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）
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考题 下列不属于强化类型的有（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、竞争
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考题 下列属于强化类型的有（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、竞争
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考题 某学生因不遵守纪律而被取消了参加某活动的资格。这种管理方式属于（）。A、正惩罚B、负惩罚C、负强化D、正强化
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考题 多选题根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。A正强化B负强化C零强化D惩罚E表扬
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考题 填空题强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）
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考题 单选题某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚
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考题 单选题儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚
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考题 单选题“不听话，就打”属于（）A 正强化B 负强化C 无强化D 惩罚
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考题 单选题学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学，属于（）。A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚
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考题 单选题当不良行为出现时予以施加一个不良刺激，从而使不良行为的以矫正，这种现象属于（）A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚
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