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问答题
辨析题：教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。

参考答案

参考解析
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更多 “问答题辨析题：教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。” 相关考题
考题 教育是培养人的活动，从成分上进行分析，包含有 （ ）A．教育目的B．教育内容C．教育制度D．教育方法E．教育媒体
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考题 个人本位的教育目的论，与_____的教育目的论相反，其观点强调_____,认为个人的价值远高于社会价值，教育的职能就在于使人的本性不受影响地得到完善的发展，所以应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。个人本位的教育目的论往往强调_____，希望教育按照人的本性而不是违背这一本性办事。
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考题 主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（ ）。A．神学的教育目的论B．教育无目的论C．个人本位的教育目的论D．社会本位的教育目的论
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考题 下列何者说法正确?A、教育目标比教育目的具体B、一般认为学校教育是广义的教育C、教育是培养人的活动D、教育目的比教育目标具体
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考题 一个国家对教育活动结果规定的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准,称之为()。 A.教育功能B.教育方针C.教育目的D.教育政策
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考题 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。A．个人本位的教育目的论B．教育无目的论C．神学的教育目的论D．社会本位的教育目的论
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考题 教育的本质属性是（ ）。A.有目的地培养人的社会活动 B.增进人的知识技能的活动 C.培养人的思想品德的活动 D.发展人的智力和体力的活动
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考题 （　　）是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。A.教育方针 B.教育目的 C.教育政策 D.培养目标
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考题 一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。A、教育功能B、教育方针C、教育目的D、教育政策
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考题 教育评价目标必须充分体现（）A、学校培养人才、国家的教育目标B、国家的教育目标、个体发展目标、社会进步C、个体发展目标、社会进步、活动过程D、学校培养人才、国家的教育目标、活动过程
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考题 教育是一种（）的社会活动。A、培养人B、发展人C、锻炼人D、教育人
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考题 教育是培养人实践活动的意思是（）。A、教育是一种社会实践活动B、教育是生产经济活动C、教育是培养人的活动D、教育是政治活动
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考题 教育目的是（）。A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据
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考题 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育
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考题 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论
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考题 教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含（）A、教育目的B、教育内容C、教育制度D、教育方法E、教育媒体
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考题 教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。
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考题 高等教育活动的始点、中点、和终点是（）。A、高等教育目的B、高等教育C、培养人D、高等教育效果
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考题 单选题有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。A 家庭教育B 社会教育C 学校教育D 现代教育
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考题 单选题主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（　　）。A 神学的教育目的论B 教育无目的论C 个人本位的教育目的论D 社会本位的教育目的论
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考题 多选题教育目的是（）。A只在教育活动开始时发挥作用B教育行动的先导C贯穿于整个教育活动的始终D是市场经济对教育的本质需求E确定教育内容、选择教育方法的依据
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考题 单选题一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。A 教育功能B 教育方针C 教育目的D 教育政策
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考题 多选题下列什么说法正确？（）A教育目标比教育目的具体B一般认为学校教育是广义的教育C教育是培养人的活动D教育目的比教育目标具体
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考题 判断题教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。A 对B 错
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考题 多选题教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含（）A教育目的B教育内容C教育制度D教育方法E教育媒体
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考题 多选题教育是培养人实践活动的意思是（）。A教育是一种社会实践活动B教育是生产经济活动C教育是培养人的活动D教育是政治活动
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考题 单选题主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）A 个人本位的教育目的论B 教育无目的论C 神学的教育目的论D 社会本位的教育目的论
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