网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
儿童精神分析研究的代表人物为()。
A

比奈

B

格塞尔

C

赫伯特·斯宾塞

D

弗洛伊德E.特曼


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题儿童精神分析研究的代表人物为()。A 比奈B 格塞尔C 赫伯特·斯宾塞D 弗洛伊德E.特曼” 相关考题
考题 班杜拉是精神分析理论的代表人物之一。()

考题 惠特海默是精神分析学派的代表人物之一。()

考题 存在哲学的代表人物,同时也是精神病理学派的最杰出代表人物是A.HippocratesB.SehneiderC.KraepelinD.FreudE.Jaspers

考题 精神分析理论中的代表人物有哪些(请至少说出5位)?请对这些代表人物所持有的理论观点加以必要阐述。

考题 儿童的精神就是游戏着的精神,游戏性是儿童精神的基本特质。A对B错

考题 儿童精神分析研究的代表人物为()。A、比奈B、格塞尔C、赫伯特·斯宾塞D、弗洛伊德E.特曼

考题 精神分析学派的代表人物是弗洛伊德。

考题 “反叛精神”常常是与“先锋精神”联系在一起的。作为大众文化代表人物的王朔,为什么也有反叛精神?

考题 儿童中心主义课程理论的代表人物是()和()。

考题 我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是()。

考题 儿童的精神就是游戏着的精神,游戏性是儿童精神的基本特质。

考题 儿童游戏理论的代表人物是()A、皮亚杰B、赫伊津哈C、皮普尔

考题 下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述:()A、代表人物是佛洛依德B、对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。C、与儿童发展时期和家庭经历有关。D、在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童,易患精神障碍。E、与人际关系障碍有关。

考题 精神分析学派的著名代表人物是()

考题 学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为哪几个类型()。A、纵向研究B、分析研究C、差异研究D、横断研究

考题 以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是( )A、布卢姆B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫

考题 矿产地质特征分析研究包括()。A、矿体外部特征要素的分析研究B、矿体内部结构要素的分析研究C、其他标志变化规律的分析研究D、储量计算参数确定的分析研究E、储量计算方法的分析研究

考题 矿产资源开发项目的资源条件评价中,地矿工作分析研究不包括()。A、矿体控制程度的分析研究B、矿体圈定原则的分析研究C、勘探手段的分析研究D、勘探方法的分析研究

考题 判断题儿童的精神就是游戏着的精神,游戏性是儿童精神的基本特质。A 对B 错

考题 多选题学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为哪几个类型()。A纵向研究B分析研究C差异研究D横断研究

考题 多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述:()A代表人物是佛洛依德B对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。C与儿童发展时期和家庭经历有关。D在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童,易患精神障碍。E与人际关系障碍有关。

考题 单选题矿产资源开发项目的资源条件评价中,地矿工作分析研究不包括()。A 矿体控制程度的分析研究B 矿体圈定原则的分析研究C 勘探手段的分析研究D 勘探方法的分析研究

考题 填空题儿童中心主义课程理论的代表人物是()和()。

考题 单选题以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是( )A 布卢姆B 布鲁纳C 杜威D 凯洛夫

考题 填空题精神分析学派的著名代表人物是()

考题 问答题“反叛精神”常常是与“先锋精神”联系在一起的。作为大众文化代表人物的王朔,为什么也有反叛精神?

考题 填空题我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是()。