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五行相生理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义？举例说明之。

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考题 五行生克理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义?举例说明之。
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考题 下列何项是形脏内外传变：A.脏腑病变按五脏乘侮关系传移B.脏腑病变按五脏相生关系传移C.形体组织病变按五脏所合关系传移D.脏腑病变按脏腑表里关系传移E.疾病在六腑间的相应传移
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考题 试论五行相生理论在指导五脏疾病治疗中的应用。
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考题 何谓五行相生?如何运用五行相生理论说明五脏间的病理联系?举例说明。
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考题 试论五行学说在说明五脏病传方面的应用。
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考题 何谓五行相克?如何运用五行相克理论说明五脏间的病理联系?举例说明。
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考题 五行学说在中医学的应用包括A．说明脏腑的生理属性及功能B．说明五脏病变的传变规律C．指导疾病的诊断D．说明五脏的归类E．指导疾病的防治
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考题 五行传变规律包括A．发病季节性B．相生传变C．相胜传变D．相乘传变E．相侮传变
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考题 按五行生克规律来判断病情轻重的叙述中，正确的是 A.按相生规律传变时，子病犯母病情较重 B.按相生规律传变时，母病及子病情较重 C.按相克规律传变时，相侮传变病情较重 D.按相克规律传变时，相乘传变病情较重
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考题 五脏发生病变时，按相生关系传变可出现哪两种传变：（）。A、母病及子B、侮其所不胜C、克其所胜D、子病及母E、乘其所胜
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考题 肝病传脾的理论依据是（）A、五行相侮B、五行相乘C、五行相克D、五行相生E、五行制化
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考题 五行生克乘侮理论阐述疾病传变规律和确定的预防性治疗措施。至于能否传变，则取决于脏腑的功能状态，即五脏实则传，虚则不传。（）
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考题 五行相生理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义？举例说明之。
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考题 五行相生关系的传变，包括（）和（）两个方面
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考题 怎样用五行学说说明五脏病理的传变？
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考题 如何以五行生克关系来阐释五脏疾病的相互传变？
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考题 问答题五行生克理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义？举例说明之。
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考题 判断题五行生克乘侮理论阐述疾病传变规律和确定的预防性治疗措施。至于能否传变，则取决于脏腑的功能状态，即五脏实则传，虚则不传。（）A 对B 错
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考题 问答题怎样用五行学说说明五脏病理的传变？
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考题 多选题五脏发生病变时，按相生关系传变可出现哪两种传变（）。A母病及子B侮其所不胜C克其所胜D子病及母E乘其所胜
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考题 问答题如何以五行生克关系来阐释五脏疾病的相互传变？
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考题 单选题五脏之五行传变关系中，属母病及子的是（　　）。A B C D E
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考题 填空题五行相生关系的传变，包括（）和（）两个方面
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考题 问答题如何以五行生克制化理论来阐释五脏之间的生理联系？举例说明之。
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考题 单选题按五脏之五行传变规律，属“五行相侮”的是（　　）。A 心病及脾B 心病及肾C 心病及肺D 心病及肝E 以上均非
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