考题
五行生克理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义?举例说明之。
考题
以五行学说而言，脏腑间的疾病传变可分为_______和_______两个方面。
考题
用五行学说说明脏腑的病理关系：脾病传肾是______;影响心是_______;影响肝是______;影响肺是______。
考题
依据五行学说，脾病及肺的五行传变是A、母病及子B、五行相乘C、子病犯母D、五行相侮E、五行相克
考题
用五行生克乘侮说明肺病及肝的病理传变，属于( )A.相乘B.相侮C.母病及子D.子病及母E.相克
考题
何谓五行相生?如何运用五行相生理论说明五脏间的病理联系?举例说明。
考题
何谓五行相克?如何运用五行相克理论说明五脏间的病理联系?举例说明。
考题
五行学说说明五脏病变的相互影响规律，肾病及心属于A．相侮B．相克C．相乘D．母病及子
考题
五行学说认为五脏病变的相互传变，病情较轻的有A．母病及子B．子病犯母C．相乘D．相侮
考题
五行学说说明五脏疾病的相互传变，病情较重的有A．母病及子B．子病犯母C．相乘D．相侮
考题
五行学说在中医学的应用包括A．说明脏腑的生理属性及功能B．说明五脏病变的传变规律C．指导疾病的诊断D．说明五脏的归类E．指导疾病的防治
考题
五行传变规律包括A．发病季节性B．相生传变C．相胜传变D．相乘传变E．相侮传变
考题
五行生克乘侮理论阐述疾病传变规律和确定的预防性治疗措施。至于能否传变，则取决于脏腑的功能状态，即五脏实则传，虚则不传。（）
考题
用五行学说，说明脏腑之间的病理关系，脾病传肾是（），影响心是（）
考题
用五行学说，说明脏腑之间的病理关系：脾病影响肝是（）；影响肺是（）
考题
《内经》运用五行学说的最大特点是（）。A、说明疾病发生B、说明疾病传变C、说明疾病预后D、说明诊断原则E、说明脏腑联系
考题
问答题五行生克理论在阐释五脏病变的传变方面有何意义？举例说明之。
考题
判断题五行生克乘侮理论阐述疾病传变规律和确定的预防性治疗措施。至于能否传变，则取决于脏腑的功能状态，即五脏实则传，虚则不传。（）A
对B
错
考题
填空题用五行学说，说明脏腑之间的病理关系：脾病影响肝是____；影响肺是____。
考题
填空题用五行学说，说明脏腑之间的病理关系，脾病传肾是（），影响心是（）
考题
单选题五脏之五行传变关系中，属母病及子的是（ ）。A
B
C
D
E
考题
多选题《内经》运用五行学说的最大特点是（）。A说明疾病发生B说明疾病传变C说明疾病预后D说明诊断原则E说明脏腑联系
考题
单选题按五脏之五行传变规律，属“五行相侮”的是（ ）。A
心病及脾B
心病及肾C
心病及肺D
心病及肝E
以上均非