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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用（）
A
回归系数
B
相关系数
C
相对比
D
截距
E
率
参考答案
参考解析
解析：
欲了解两个随机变量X与Y之间相关关系及密切程度，可用直线相关分析方法。两个变量之间的相互关联状况用相关系数R表示。R的绝对值大小表示两变量之间直线联系的密切程度。
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考题
指数的作用包括（ ）。A.综合反映事物的变动方向
B.综合反映事物的变动程度
C.利用指数可以进行因素分析
D.研究事物在长时间内的变动趋势统计学基础知识
E.反应事物之间相互关系的密切程度
考题
某医学研究表明，无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆。这告诉我们（ ）。A．任何两个事物之间都有联系
B．事物之间的联系是有条件的
C．人为事物的联系是主观的
D．事物之间的联系都是偶然的
考题
（）是指专业技术人员通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、实验研究力D、数量研究力
考题
S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E、事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
考题
关于研究的外部效度，下列哪项描述是正确的？（）A、外部效度与研究立题密切相关B、研究自变量和因变量间关系的确实性程度C、外部效度与研究的理论框架密切相关D、研究结果能够从样本推广到总体及其他总体的程度
考题
管理学研究方法中的（）就是通过对客观存在的一系列典型事物（或经验）进行观察，从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手，进而分析研究事物之间的因果关系，从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法。
考题
单选题S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A
事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B
对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C
对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D
事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E
事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
考题
单选题下列哪项不是定性研究的特点？（ ）。A
重点是阐述事物的特点及其发生和发展的规律B
定性研究的结果可以用概率统计分析C
定性研究结果一般不能外推D
定性研究注重的是事物发展的过程E
定性研究需要较长时间与研究对象接触
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