问答题教师对学生的态度与行为应注意哪些方面？

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教师对学生的态度与行为应注意哪些方面？

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考题教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?

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考题学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。() 此题为判断题(对，错)。

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考题有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感。从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的。此材料提醒教师在安排座位时要注意（）。 A.防止学生产生消极的或否定的纪律体验 B.不能让学生形成表面遵守纪律的态度 C.将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置 D.教师要注意自己的态度对学生行为的影响

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考题判断学生问题行为的主要依据是（）A是否妨碍他人与社会B是否能适应正常的学习与社会交往C对教师的态度D对同学和家长的态度

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考题改变教师态度应注意哪些方面？

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考题学校教师在对待学生问题应该注意哪些方面？

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考题教师与学生谈话应注意哪些方式？

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考题教师态度的特点是什么？改变教师态度，应注意哪些问题？

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考题小学生学习态度的特点体现在哪些方面（）A、对教师的态度B、对家庭的态度C、对分数的态度D、对作业的态度

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考题教师的人格形象包括（）A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格

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考题教师行为对学生学习的影响体现在哪些方面？

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考题教师在对学生进行评价时，语言上应注意哪些方面？

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考题中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③

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考题问答题简述《小学教师专业标准（试行）》中“对小学生的态度与行为”的基本要求。

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考题多选题(2015广西)有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感，从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，使他们会更有意识地破坏纪律，是不可取的。此材料提醒教师在安排座位时要注意()。A防止学生产生消极的或否定的纪律体验B不能让学生形成表面遵守纪律的态度C将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置D教师要注意自己的态度对学生行为的影响

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考题问答题教师行为对学生学习的影响体现在哪些方面？

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考题单选题中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为A ①③④B ①②④C ②③④D ①②③

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考题问答题改变教师态度应注意哪些方面？

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考题多选题小学生学习态度的特点体现在哪些方面（）A对教师的态度B对家庭的态度C对分数的态度D对作业的态度

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考题问答题对学生进行情感态度的评价，应注意哪些方面？

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考题问答题学校教师在对待学生问题应该注意哪些方面？

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考题填空题专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。

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考题多选题《教师专业标准》中的“专业理念与师德”包含了对待（）几个领域的要求。A职业理解与认识B对小学生的态度与行为C教育教学的态度与行为D个人修养与行为

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