网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
单选题
()是合理安置学生,考虑区别对待,采取补救措施的评价
A
总结性评价
B
发展性评价
C
诊断性评价
D
形成性评价
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题()是合理安置学生,考虑区别对待,采取补救措施的评价A 总结性评价B 发展性评价C 诊断性评价D 形成性评价” 相关考题
考题
诊断性评价的作用不包括( )。A.筛选优质学生,为今后教学做好准备
B.确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据
C.识别学生的发展差异,适当安置学生
D.诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据
考题
根据《合同法》规定,违约责任的承担方式有()。A.继续履行、采取补救措施、提起诉讼
B.继续履行、采取补救措施、提起仲裁
C.继续履行、采取补救措施、赔偿损失
D.继续履行、采取补救措施、赔偿精神损害
考题
在对协作小组中的每个学生进行评价时,比较合适的评价方式是()。A、根据学生在小组中的参与度进行评价B、根据小组的成果进行评价C、根据学生的个人成果进行评价D、根据学生的个人成果,学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价
考题
为了激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价
考题
对于上门服务过程中出现的票据和凭证丢失、损毁等情况,应区别对待,一般采取的措施包括但不限于()。A、与客户协商采取补救措施解决B、凭证的补制C、票据的冻结、挂失止付D、向法院提请公示催告
考题
单选题为了激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()A
安置性评价B
诊断性评价C
总结性评价D
形成性评价
考题
单选题终结性教育评价的主要目的在于( )A
了解学生的学习基础,准备采取补救措施B
合理评价学生,考虑区别对待C
改进学习过程,调整教学方案D
证明学习已达到的水平,预言在后继教程中成功的可能性
考题
多选题对于上门服务过程中出现的票据和凭证丢失、损毁等情况,应区别对待,一般采取的措施包括但不限于()。A与客户协商采取补救措施解决B凭证的补制C票据的冻结、挂失止付D向法院提请公示催告
考题
单选题在教学过程中进行,以了解学生对所学内容掌握程度为目的的测评类型是()A
参照性评价B
安置性评价C
诊断性评价D
形成性评价E
总结性评价
热门标签
最新试卷