考题
根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、资源诊断E、教育诊断
考题
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括A.文化指标B.社会环境和生活质量C.社会政策D.目标人群的生活环境E.目标人群的年龄和职业
考题
根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中不包括( )A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、过程诊断E、流行病学诊断
考题
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括A．文化指标B．社会环境和生活质量C．社会政策D．目标人群的生活环境E．目标人群的年龄和职业
考题
根据PRECEDE－PROCEED模式，健康教育需求评估包括（）等内容。
A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与组织诊断
E.管理与政策诊断
考题
下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（）
A. 社会诊断与流行病学诊断
B. 自动化诊断与评价
C. 行为与环境诊断
D. 教育和组织诊断
E. 管理与政策诊断
考题
健康教育诊断(需求评估)的内容包括（ ）A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与组织诊断
E.管理与政策诊断
考题
健康教育诊断的方法不包括A.流行病学诊断
B.行为诊断
C.教育诊断
D.社会诊断
E.临床诊断
考题
根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.资源诊断
E.教育诊断
考题
根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中不包括( )A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.过程诊断
E.流行病学诊断
考题
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）A、社会政策B、社会经济C、社会文化D、社会环境和人群生活质量E、人群生活环境
考题
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）A、文化指标B、社会环境和生活质量C、社会政策D、目标人群的生活环境E、目标人群的年龄和职业
考题
健康教育诊断的基本步骤包括（）A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断
考题
健康教育诊断（需求评估）的内容包括（）A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断
考题
心理健康教育工作的重点和主要内容（）A、治疗B、诊断C、预防D、宣传
考题
多选题健康教育诊断中社会诊断的重要内容包括( )A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境
考题
单选题根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中应排除（ ）。A
过程诊断B
社会诊断C
环境诊断D
行为诊断E
教育诊断
考题
单选题健康教育诊断中，属于社会诊断的重点内容的是（）A
目标人群的生活环境B
社会环境和生活质量C
社会政策D
文化指标E
目标人群的年龄和职业
考题
单选题健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）。A
社区人群的心理健康B
社区人群的文化水平C
社会环境和生活质量D
社会法律和政策E
目标人群的年龄和职业
考题
单选题健康教育诊断的方法不包括（ ）。A
教育诊断B
流行病学诊断C
行为诊断D
社会诊断E
临床诊断
考题
单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（ ）。A
文化指标B
社会环境和生活质量C
社会政策D
目标人群的生活环境E
目标人群的年龄和职业
考题
多选题健康教育诊断的基本步骤包括（）A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与生态诊断E管理与政策诊断
考题
单选题健康教育诊断中，（ ）的核心是评估开展健康教育的资源与环境，包括组织资源、外部力量及政策环境。A
行为与环境诊断B
教育与组织诊断C
管理与政策诊断D
流行病学诊断E
社会诊断
考题
单选题心理健康教育工作的重点和主要内容（）A
治疗B
诊断C
预防D
宣传
考题
单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）A
社会政策B
社会经济C
社会文化D
社会环境和人群生活质量E
人群生活环境
考题
单选题健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）A
文化指标B
社会环境和生活质量C
社会政策D
目标人群的生活环境E
目标人群的年龄和职业
考题
多选题健康教育诊断（需求评估）的内容包括（ ）A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与组织诊断E管理与政策诊断