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在健康教育评估中,可以导致偏倚的因素有()。
- A、时间因素
- B、测量或观察因素
- C、回归因素
- D、选择因素
- E、失访
参考答案
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考题
“在某项健康教育的评价过程中,由于偶然因素,测试对象的某种特征水平过高,但在以后的测试中可能又恢复到原有实际水平。”此现象属于哪种偏倚因素A.时间因素B.测试因素C.回归因素D.选择因素E.失访
考题
影响健康教育和健康促进计划评价的因素是( )。A、时间因素、观察因素、干预因素、选择因素、目标人群失访因素B、时间因素、观察因素、回归因素、选择因素、观察者失误因素C、时间因素、观察因素、干预因素、选择因素、观察者失误因素D、时间因素、观察因素、回归因素、选择因素、目标人群成熟因素E、时间因素、观察因素、回归因素、选择因素、目标人群失访因素
考题
“在某项健康教育的评价过程中,由于偶然因素,测试对象的某种特征水平过高,但在以后的测试中可能又恢复到原有实际水平。”此现象属于哪种偏倚因素()
A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
考题
多选题影响评价结果的常见因素有 ( )A时间因素B测试或观察因素C回归因素D选择因素E失访
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