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近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。

  • A、办学主体多样化
  • B、办学形式多样化
  • C、教育目标多样化
  • D、管理体制多样化
  • E、教学内容多样化

参考答案

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考题 在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（ ）。A. 机构多样化 B. 主体多样化； C. 管理多样化 D. 客体多样化
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考题 在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是A. 机构多样化 B. 主体多样化 C. 管理多样化 D. 客体多样化
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考题 房地产经纪机构的多样化战略中，多向多样化的类型包括( )。A:技术关系多样化 B:专业多样化 C:市场营销关系的多样化 D:复合多样化 E:资源多样化
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考题 房地产经纪机构的经营战略类型中，属于多向多样化战略类型的是（　　）。A、技术关系多样化战略 B、市场营销关系的多样化战略 C、资源多样化战略 D、复合多样化战略 E、产品多样化战略
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考题 在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（ ）。A.机构多样化 B.主体多样化 C.管理多样化 D.客体多样化
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考题 澳门幼儿教育具有独特的特色，其主要表现为（）。A、课程模式多样化B、办学宗旨多样化C、中西文化合璧D、免费性E、自愿性
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考题 多样化经营战略的模式包括（）。A、横向多样化B、核心多样化C、发散多样化D、相关多样化E、辐射型多样化
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考题 高等教育多样化是指（）。A、学生来源多样化B、办学经费多样化C、办学形式多样化D、功能多样化
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考题 在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是（）A、机构多样化；B、主体多样化；C、管理多样化；D、组织多样化
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考题 近年来，我国高等教育不但在办学主体多样化方面也有较大的进展，其他方面也有了较大的发展，表现在（）。A、办学形式多样化B、教育目标多样化C、教学内容多样化D、培养方式多样化
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考题 我国中等和高等教育结构的发展方向是（）。A、多样化B、多层次化C、综合化D、现代化E、大众化
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考题 世界高等教育结构改革的总趋势是（）。A、大众化B、多样化C、多层次化D、综合化E、复杂化
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考题 下列不属于当代中国转型社会特征的“四个多样化”的是（）。A、社会成分多样化B、情感多样化C、组织形式多样化D、物质利益多样化
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考题 当今世界高等教育的多样化，主要表现为（）。A、高等院校的层次多样化B、高等院校规模的多样化C、教育资金来源的多样化D、学生成分的多样化
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考题 在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。 A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化
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考题 我国高等教育在多样化方面取得的进展有（）。A、办学主体多样化B、办学形式多样化C、教育目标多样化D、教学内容多样化
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考题 在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。 A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、组织多样化
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考题 多样化战略包括的内容有（）。A、后向多样化B、横向多样化C、多向多样化D、前向多样化E、前后向多样化
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考题 多选题多样化经营战略的模式包括（）。A横向多样化B核心多样化C发散多样化D相关多样化E辐射型多样化
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考题 单选题在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是（）A 机构多样化；B 主体多样化；C 管理多样化；D 组织多样化
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考题 单选题高等教育多样化是指（）。A 学生来源多样化B 办学经费多样化C 办学形式多样化D 功能多样化
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考题 单选题在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。A 机构多样化B 主体多样化C 管理多样化D 客体多样化
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考题 多选题我国中等和高等教育结构的发展方向是（）。A多样化B多层次化C综合化D现代化E大众化
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考题 多选题多样化战略包括的内容有（）。A后向多样化B横向多样化C多向多样化D前向多样化E前后向多样化
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考题 单选题在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A 机构多样化B 主体多样化C 管理多样化D 客体多样化
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