考题
医德荣誉感是A:反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受B:自我价值的体现C:属于医德荣誉的客观评价D:社会对医德行为的褒奖E:对医务人员履行医德义务的社会赞许
考题
哪些因素在文案中出现可提升内容的权威性？（）A、名人代言B、专家表态C、获得奖项D、身边普通人的褒奖
考题
哪些是直邮创意的有效原则？（）A、可用性B、权威性C、价值体现D、满意度
考题
直邮表现中要体现产品的特征而不是受众可获得的利益。
考题
直邮信函的开头要引人入胜，需要以下哪种方式来体现？（）A、使用标题B、强调可获得的利益C、讲述故事D、附言P.S的使用
考题
下列哪一项不是直邮创意的有效原则？（）A、可用性B、有效性C、权威性D、价值体现
考题
以下哪些是直邮创意行之有效的原则？（）A、价值体现B、满意度C、可用性D、权威性
考题
下列哪些是直邮创意的有效原则？（）A、可用性B、权威性C、价值体现D、满意度
考题
“褒奖”的方式可以体现直邮的权威性，下面选项中哪种是最具信赖的褒奖方式？（）A、奖项证明B、名人们如是说C、专家们同意D、身边和你一样的人认可
考题
为体现直邮的权威性，经常使用褒奖的方式。褒奖的使用应注意？（）A、真实的人B、编辑要点C、获得许可D、体现价值
考题
下列哪一个不是直邮创意的有效原则？（）A、可用性B、有效性C、价值体现D、权威性
考题
为增强直邮的效果，在使用附言PS时可以体现以下哪些内容？（）A、使用副标题B、再一次标明诱因C、加上最后期限或诱因阐释D、再次呼吁行动
考题
哪些方式可以体现直邮的权威性？（）A、奖项证明B、专家之言C、褒奖D、名人代言
考题
为增强直邮的效果，在使用附言P.S时可以体现以下哪些内容？（）A、使用副标题B、再一次表明诱因C、加上最后期限或诱因阐释D、再次呼吁行动
考题
多选题为体现直邮的权威性，常常使用“褒奖”的方式，“褒奖”的使用需要注意的内容包含哪些？（）A真实的人、全名/地点B编辑要点C获得许可D体现价值
考题
单选题下列哪一项不是直邮创意的有效原则？（）A
可用性B
有效性C
权威性D
价值体现
考题
多选题为体现直邮的权威性，经常使用褒奖的方式。褒奖的使用应注意？（）A真实的人B编辑要点C获得许可D体现价值
考题
单选题“褒奖”的方式可以体现直邮的权威性，下面选项中哪种是最具信赖的褒奖方式？（）A
奖项证明B
名人们如是说C
专家们同意D
身边和你一样的人认可
考题
单选题直邮信函的开头要引人入胜，需要以下哪种方式来体现？（）A
使用标题B
强调可获得的利益C
讲述故事D
附言P.S的使用
考题
多选题哪些方式可以体现直邮的权威性？（）A奖项证明B专家之言C褒奖D名人代言
考题
单选题医德荣誉感（）A
属于医德荣誉的客观评价B
是社会对医德行为的褒奖C
是对医务人员履行医德义务的社会赞许D
反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受E
自我价值的体现
考题
多选题哪些因素在文案中出现可提升内容的权威性？（）A名人代言B专家表态C获得奖项D身边普通人的褒奖
考题
单选题下列哪一个不是直邮创意的有效原则？（）A
可用性B
有效性C
价值体现D
权威性
考题
多选题以下哪些是直邮创意行之有效的原则？（）A价值体现B满意度C可用性D权威性
考题
多选题下列哪些是直邮创意的有效原则？（）A可用性B权威性C价值体现D满意度