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任何一个学生都是教师()劳动的结果。

  • A、个人
  • B、集体
  • C、体力
  • D、脑力

参考答案

更多 “任何一个学生都是教师()劳动的结果。A、个人B、集体C、体力D、脑力” 相关考题
考题 教师劳动具有复杂性,这是因为【 】A.劳动任务复杂B.劳动对象复杂C.综合运用脑力劳动与体力劳动D.体力劳动过度E.脑力劳动过度

考题 导游工作是一项()的服务性工作。 A体力劳动B脑力劳动C脑力劳动和体力劳动高度结合

考题 职业责任保险中承保的职业指( )。 A.任何工作B.脑力劳动C.体力劳动D.专家学习

考题 工作负荷是指时()传入系统的负荷,是引起疲劳的主要原因。A.脑力劳动B.体力劳动C.脑力劳动和体力劳动

考题 女职工的特殊保护是世界各国劳动法和劳动保护工作的一个重要组成部分,我国法律规定中的所指的女职工,包括( )。A.所有从事体力劳动的女性职工B.所有从事脑力劳动的女性职工C.所有从事体力劳动和脑力劳动的已婚女性职工D.所有从事体力劳动和脑力劳动的已婚、未婚的女性职工

考题 教师的劳动本质上是(  )。A.简单的脑力劳动 B.精神生产的劳动 C.复杂的体力劳动 D.传递知识的劳动

考题 教师职业产生的前提是脑力劳动和体力劳动的分工。

考题 正常劳动力是指()A、智力、体力能承担一般体力劳动;B、智力、体力能承担一般脑力劳动;C、智力、体力能承担普通体力劳动;D、智力、体力能承担普通脑力劳动。

考题 用能量消耗来划分劳动强度的大小主要适用于()。A、脑、体劳动B、脑力劳动C、体力劳动D、体力劳动为主E、脑力劳动为主

考题 教师的劳动是一种()。A、体力劳动B、脑力劳动C、生产劳动D、公益劳动

考题 从劳动形态上讲,教师的工作是一种()劳动。A、智力劳动B、体力劳动C、智慧劳动D、脑力劳动

考题 养老护理员的工作是()。A、只是一项繁杂的体力劳动B、只是一项要花费脑力的劳动C、既是一项繁杂的体力劳动又需要花费脑力D、只是一项繁杂的体力劳动,只是一项要花费脑力的劳动,既是一项繁杂的体力劳动又需要花费脑力均不对

考题 教师劳动具有复杂性,这是因为()A、劳动任务复杂B、劳动对象复杂C、综合运用脑力劳动与体力劳动D、体力劳动过度E、脑力劳动过度

考题 教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性

考题 教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的()特点。A、创造性B、示范性C、复杂性D、延续性

考题 劳动改造罪犯应坚持体力劳动与脑力劳动相结合﹑以()为主的劳动方式。A、脑力劳动B、体力劳动C、集体劳动D、个别劳动

考题 用能量消耗来划分劳动强度大小主要适用于()A、脑、体力劳动B、脑力劳动C、静态作业D、体力劳动为主的作业E、脑力劳动为主的作业

考题 教师的劳动本质上是()。A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动

考题 单选题教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的()特点。A 创造性B 示范性C 复杂性D 延续性

考题 单选题影响疲劳的因素有:() Ⅰ、体力劳动和脑力劳动的持续时间Ⅱ、体力劳动和脑力劳动的强度Ⅲ、船员的情绪,身体状况等等A Ⅰ、Ⅱ、ⅢB Ⅰ、ⅡC ⅠD Ⅱ、Ⅲ

考题 单选题教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。A 示范性B 复杂性C 创造性D 劳动方式个体性

考题 单选题教师的劳动是一种()。A 体力劳动B 脑力劳动C 生产劳动D 公益劳动

考题 多选题教师劳动具有复杂性,这是因为()A劳动对象复杂B劳动任务复杂C综合应用脑力劳动与体力劳动D脑力劳动过度E体力劳动过度

考题 单选题用能量消耗来划分劳动强度的大小主要适用于()。A 脑、体劳动B 脑力劳动C 体力劳动D 体力劳动为主E 脑力劳动为主

考题 单选题从劳动形态上讲,教师的工作是一种()劳动。A 智力劳动B 体力劳动C 智慧劳动D 脑力劳动

考题 单选题教师的劳动本质上是()。A 简单的脑力劳动B 精神生产的劳动C 复杂的体力劳动D 传递知识的劳动

考题 单选题养老护理员的工作是()。A 只是一项繁杂的体力劳动B 只是一项要花费脑力的劳动C 既是一项繁杂的体力劳动又需要花费脑力D 只是一项繁杂的体力劳动,只是一项要花费脑力的劳动,既是一项繁杂的体力劳动又需要花费脑力均不对