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室内设计专业技术人员技能提升的初级途径有()。
- A、先从手绘开始,多看书,多学习
- B、多看一些装潢杂志上的设计说明或者解说
- C、开始要先学会组合
- D、多了解材料及工艺过程
参考答案
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考题
下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习,多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
考题
人类早期的教育中存在的问题是()A、人们慢慢地改变了教育观念,教育者开始关注学习者内在的思维过程和认知结构的变化与建构B、开始强调学习的方法和认知过程C、使学习者掌握应对快速发展的社会对知识与技能的更新的途径D、更多地注重具体知识内容的和技能的获得,在教学中多使用行为主义的机械训练,关注结果胜于过程,而学生的情感体验更是被严重忽视
考题
岗位技能的提高途径有哪些?()A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容C、创新技能提高方法,是提高专业技术人员岗位技能的保证D、保持谦虚的心态,多读、多看、多思、多练。
考题
多选题下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C传统的学习,多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
考题
单选题挑选婴幼儿最感兴趣的东西激发好奇心,让婴幼儿()。A
多吃、吃听、多读、多摸、多动B
多玩、多听、多看、多摸、多动C
多说,多听,多看,多摸、多动D
多笑、多睡、多看、多摸、多动
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