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习性也可以理解成一个人的心理以及行为方式。

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考题 心理障碍是指一个人由于()原因而导致的各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式。 A、生理B、心理C、个体D、社会
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考题 心理特质是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式。()
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考题 “心理理论”是指（ ）。A．儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知B．儿童对自己心理状态的推理或认知C．儿童头脑中形成的一整套理解别人思想、感情和动机的方式D．儿童的心理学知识
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考题 性格是指一个人对现实稳固的态度以及在与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的心理特征。（　）
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考题 个性的整体性是（　　）A.一个人的个性体现在他的心理各个方面,也可以说，在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子 B.一个人的个性体现在他的心理某些方面,也可以说，在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子 C.一个人的个性体现在他的心理个别方面,也可以说，在一个人行为个别方面能看到他的个性影子 D.一个人的个性体现在他的情绪某些方面,也可以说，在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
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考题 性格指的是一个人经常性的行为特征，以及因适应环境而产生的惯性行为倾向，表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。
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考题 蝇类成蝇密度监测可以了解不同蝇种的孳生习性。
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考题 归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质
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考题 （）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。A、气质B、个人风格C、性格D、行为
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考题 一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来的个性心理特征称为（）。A、气质B、性格C、风格D、以上都不是
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考题 对于性格的描述，以下理解不正确的是（）。A、是一个人经常的行为特征B、因适应环境而产生的惯性行为倾向C、包括显性行为特征和隐性心理倾向D、包括隐性行为特征和显性心理倾向
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考题 花期调控应掌握（）。A、花卉的生长发育规律和生态习性以及成花、开花习性B、营养生长特性C、花芽分化习性D、开花所需环境条件
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考题 异常也可以理解成是一种特殊的事件
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考题 一个人对现实的稳定态度与习惯化的行为方式的个性心理特征是（）。
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考题 个体行为中偶然表现的一些心理特征或心理倾向也可反应一个人的个性。
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考题 个性的整体性是（）A、一个人的个性体现在他的心理各个方面，也可以说，在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子B、一个人的个性体现在他的心理某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子C、一个人的个性体现在他的心理个别方面，也可以说，在一个人行为个别方面能看到他的个性影子D、一个人的个性体现在他的情绪某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
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考题 观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（）。
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考题 心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A、适应性辅导B、教育性辅导C、发展性辅导D、学习性辅导
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考题 单选题心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A 适应性辅导B 教育性辅导C 发展性辅导D 学习性辅导
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考题 判断题个体行为中偶然表现的一些心理特征或心理倾向也可反应一个人的个性。A 对B 错
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考题 判断题习性也可以理解成一个人的心理以及行为方式。A 对B 错
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考题 单选题一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来的个性心理特征称为（）。A 气质B 性格C 风格D 以上都不是
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考题 单选题（）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。A 气质B 个人风格C 性格D 行为
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考题 判断题异常也可以理解成是一种特殊的事件A 对B 错
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