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营养教育是通过改变（）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。

  • A、人们的思想行为
  • B、人们的文化行为
  • C、人们的饮食行为
  • D、人们的道德行为

参考答案

更多 “营养教育是通过改变（）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。A、人们的思想行为B、人们的文化行为C、人们的饮食行为D、人们的道德行为” 相关考题
考题 健康教育通过改变人们的而行为来达到促进健康的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善（ ）目的的一种有计划活动。A.身心健康B.营养状况C.文化水平D.道德水平
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考题 营养教育是通过改变（ ）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动A.人们的思想行为B.人们的文化行为C.人们的饮食行为D.人们的道德行为
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考题 营养教育是通过改变人们（　　）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。A.生活方式 B.2运动方式 C.饮食行为 D.心理平衡
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考题 营养教育是通过改变人们（　　）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。A.生活方式 B.运动方式 C.饮食行为 D.心理平衡
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考题 WHO规定：通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为A.食物强化 B.营养宣传 C.合理膳食 D.合理营养 E.营养教育
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考题 马克思指出：“法律不是压制自由的措施，正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这一论断表明（　　）。A．法律约束人们行为的目的，就是为了废除和压制人们的自由 B．法律约束人们行为的目的，就是为了保护和扩大人们的自由 C．法律约束人们行为的目的，就是为了维护统治阶级的统治 D．法律约束人们行为的目的，就是为了束缚人们的思想和行为
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考题 大众传媒对人类行为的影响主要表现在()几个方面。A:增强人们的固有观念 B:提供信息引导人们的行为 C:改变人们的原有立场 D:改变人们的购买思想 E:为人们提供文化规范
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考题 人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 现代文明生活方式的特点（）。A、在人们的思想观念指导下形成的，而不仅仅只是一种外在的行为方式。B、是一种外在的行为方式。C、深刻影响着人们的思想观念并改变着人们的生活方式D、满足自身生存发展需要的全部生活活动
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考题 大众传媒对人类行为的影响主要表现在（）方面。A、增强人们的固有观念B、改变人们的行为C、改变人们的原有立场D、提供信息引导人们的行为E、为人们提供文化规范
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考题 我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系（） ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异A、①④B、②③C、①③D、②④
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考题 法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们（），培养和提高人们法律意识，引导人们依法（）的作用。A、思想；行为B、行为；办事C、行为；思想D、生活；行为
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考题 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等，是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为（　）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 （）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
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考题 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 健康教育的理想目标是（）。A、人们知识的提高B、人们态度的转变C、人们建立起健康的信念D、人们行为的改善E、人们价值观念的变化
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考题 WHO规定：通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为（）A、食物强化B、营养宣传C、合理膳食D、合理营养E、营养教育
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考题 单选题WHO规定：通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为（）A 食物强化B 营养宣传C 合理膳食D 合理营养E 营养教育
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考题 多选题大众传媒对人类行为的影响主要表现在（）方面。A增强人们的固有观念B改变人们的行为C改变人们的原有立场D提供信息引导人们的行为E为人们提供文化规范
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考题 单选题营养教育是通过改变人们（　　）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。A 生活方式B 运动方式C 饮食行为D 心理平衡
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考题 单选题营养教育是通过改变（）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。A 人们的思想行为B 人们的文化行为C 人们的饮食行为D 人们的道德行为
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考题 判断题营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善人民营养状况目的的一种计划活动。A 对B 错
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考题 单选题通过改变人们的膳食结构来达到减少营养缺乏病的目的，属于（）的干预策略。A 政策B 营养教育C 行为D 食物营养
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考题 填空题（）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
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考题 单选题法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们（），培养和提高人们法律意识，引导人们依法（）的作用。A 思想；行为B 行为；办事C 行为；思想D 生活；行为
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