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为什么一个摇瓶数据或一批发酵罐的数据不能作为试验的结论？
参考答案
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考题
配对设计资料的t检验中，用药前数据减去用药后数据，与用药后数据减去用药前数据，两次t检验A．t值符号相同，结论相反B．t值符号相同，结论相同C．t值符号相反，结论相反D．t值符号相反，结论相同E．结论可能相同或相反
考题
会议效果评估的表格数据分析（ ）。A.具有数量数据和质量数据两种类型B.应根据活动的类型和分析的结果得出结论C.不能从模棱两可的答案中得出一个结论D.统计数据和分析的结果可作为总结的附录
考题
在Oracle数据库中，为什么不能使用1_TABLE作为表名？（）A、数据库不能识别全大写的词B、此处没有任何问题。您可以创建一个名为“1_TABLE”的表C、对象名称不能以数字开头。它们必须以字母开头D、TABLE是一个保留字
考题
配对设计资料的t检验中，用药前数据减去用药后数据，与用药后数据减去用药前数据，两次t检验（）A、t值符号相同，结论相反B、t值符号相同，结论相同C、t值符号相反，结论相反D、t值符号相反，结论相同E、结论可能相同或相反
考题
对预防性试验所测高压设备的绝缘数据应先进行可靠性整理，确保数据的准确性。然后将数据与（）进行比较，在此基础上根据运行情况作出结论A、与现行规程、标准B、与本设备历次的试验数据C、与安全系数最大的试验数据D、与国内优质先进的设备试验数据
考题
单选题配对设计资料的t检验中，用药前数据减去用药后数据，与用药后数据减去用药前数据，两次t检验（）A
t值符号相同，结论相反B
t值符号相同，结论相同C
t值符号相反，结论相反D
t值符号相反，结论相同E
结论可能相同或相反
考题
填空题常见的液体培养主要有（）、浅层液体培养、摇瓶培养和台式发酵罐。
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