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()为最高层次的创造,产生完整.新颖.又具革命性的产品(学说.学派)。

  • A、创新的创造
  • B、生产式的创造
  • C、发明的创造
  • D、涌现的创造

参考答案

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考题 蒸汽火车的发明属于( ) A.即兴式创造B.技术性创造C.革新式创造D.发明式创造

考题 授予专利权的发明和实用新型,应当具备( )。A、新颖性、创造性和实用性B、新颖性、创造性和使用性C、新颖性和创造性D、创造性和实用性

考题 能获得专利的发明创造,不论是产品发明还是方法发明,都必须具有()。 A、新颖性B、创造性C、实用性D、进步性

考题 在创造分类中,区分真创造与类创造的主要依据是( )A、产品的独特性B、产品的新颖性C、产品的价值意义范围D、产品的清晰性

考题 根据我国专利法的规定,履行本单位交付的本职工作以外的任务完成的发明创造为()A.合作发明创造B.委托发明创造C.职务发明创造D.非职务发明创造

考题 主体(人)为了达到一定的目的,遵循创造活动的规律。发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指( )。A: 创新 B: 创造 C: 创新能力 D: 独创

考题 创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色,下面叙述错误的是()A创造产生作品B创新产生效益C创意产生效益D创意产生思路

考题 以下关于新颖性、创造性、实用性的说法哪些是正确的?()A、一项发明只有在具备新颖性的前提下,才判断其是否具备创造性和实用性B、授予专利权的发明应当具备新颖性、创造性和实用性C、具备创造性的发明一定具备新颖性D、从属权利要求具备创造性,则其引用的独立权利要求也具备创造性

考题 能获得专利的发明创造都必须具有()。A、新颖性B、创造性C、实用性D、美观性

考题 根据我国专利法的规定,履行本单位交付的本职工作以外的任务完成的发明创造为()A、合作发明创造B、委托发明创造C、职务发明创造D、非职务发明创造

考题 授予外观设计专科的发明创造应当具有()。A、新颖性和创造性B、新颖性和实用性C、实用性和创造性D、新颖性、实用性和创造性

考题 在创造产品的层次中涌现的创造为()的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。A、概念化B、一般性C、低层次D、最高层次

考题 泰勒根据创造产品的性质与复杂性将之分为以下几种层次()A、表达式的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造

考题 以下不属于泰勒的观点的是()A、表达式的创造B、生产式的创造C、储蓄式的创造D、发明的创造

考题 ()为最高层次的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。A、创新的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造

考题 ()是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改,或运用高度抽象化、概念化的技巧,以洞察其关键,改革、创新出新颖产品。A、创新的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造

考题 被称为最高层次的创造的是()A、涌现的创造B、创新的创造C、生产式的创造D、表达式的创造

考题 申请发明专利需具备的条件是()A、新颖性、创造性、实用性B、美观性、创造性、实用性C、新颖性、进步性、实用性D、新颖性、创造性、可用性

考题 多选题下列情况中,属于职务发明创造的是(  )。A执行本单位的任务所完成的发明创造为职务发明创造B主要是利用本单位的物质技术条件,所完成的发明创造为职务发明创造C利用自己准备的物质技术条件所完成的发明创造D发明人或设计人利用业余时间进行的发明创造

考题 单选题以下不属于泰勒的观点的是()A 表达式的创造B 生产式的创造C 储蓄式的创造D 发明的创造

考题 单选题()是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改,或运用高度抽象化、概念化的技巧,以洞察其关键,改革、创新出新颖产品。A 创新的创造B 生产式的创造C 发明的创造D 涌现的创造

考题 单选题()为最高层次的创造,产生完整.新颖.又具革命性的产品(学说.学派)。A 创新的创造B 生产式的创造C 发明的创造D 涌现的创造

考题 单选题主体(人)为了达到一定的目的,遵循创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指()。A 创新B 创造C 创新能力D 独创

考题 单选题被称为最高层次的创造的是()A 涌现的创造B 创新的创造C 生产式的创造D 表达式的创造

考题 多选题泰勒根据创造产品的性质与复杂性将之分为以下几种层次()A表达式的创造B生产式的创造C发明的创造D涌现的创造

考题 单选题在创造产品的层次中涌现的创造为()的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。A 概念化B 一般性C 低层次D 最高层次

考题 单选题创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色,下面叙述错误的是()A 创造产生作品B 创新产生效益C 创意产生效益D 创意产生思路