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把系统作为整体或黑箱从系统的功能或系统与环境的相互作用中研究系统特性的方法。例如，信息方法、（）、（）、黑箱方法等。
参考答案
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考题
系统的定义有不同版本,但作为系统的基本特征是:()。
A、系统是由若干元素组成的B、系统的元素相互作用、相互依赖C、由于元素间的相互作用，使系统作为一个整体具有特定的功能D、以上都不是
考题
在下列关于系统说法中，哪个是有关环境适应性的理解（）A、系统是一个整体，具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体B、也称为功能性，每个系统都具有特殊的功能，这是区别不同系统的主要标志C、构成系统的各元素之间，是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的D、系统都存在于一定的环境中，并不断地与外界环境进行物质的、能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的变化
考题
研究我国元素循环与可持续发展过程中的黑箱模式是指（）。A、以整个系统为对象，对系统内部诸多过程则进行调查和概算，而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究B、以整个系统为对象，对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算，而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究C、选择典型的生态子系统，对系统内部诸多过程则进行调查和概算，而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究D、选择典型的生态子系统，对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算，而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究
考题
下列选项中，（）是系统的相关性表现。A、系统中任何要素的功能与作用发生变化整体都可能产生相关反应B、系统中作用弱的要素发生的功能或作用变化对系统整体无相关C、系统中任何要素发生功能或作用的变化均引起其他要素乃至整体的相应变化D、系统中作用强的要素发生的功能或作用变化对系统整体正相关E、系统中任何要素发生的功能或作用的变化都会引起其他要素的觉察与反应
考题
在下列关于系统说法中，哪个是有关目的性的理解（）A、系统是一个整体，具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体B、也称为功能性，每个系统都具有特殊的功能，这是区别不同系统的主要标志C、构成系统的各元素之间，是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的D、系统都存在于一定的环境中，并不断地与外界环境进行物质的、能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的变化
考题
对于系统模型的描述错误的是（）A、系统的输入和输出就是系统与环境之间进行的物资、能量或信息的交换。B、系统的处理要素主要实现将系统输入变换为系统输出的功能。C、输入、输出和运算是系统构成的最基本的三个要素。D、统都处于一定的环境中，并与环境相互影响和相互作用。
考题
系统思维是指？（）A、系统思维就是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法，让我们建立整体观。B、系统思维就是把认识对象看成系统，从手册、规章、能力等方面全面开展评价的一种思维方法。C、系统思维就是通常是遏制隐患条件和人为差错的最后一层安全网。
考题
单选题下列哪项是系统的相关性表现？（ ）A
系统中任何要素的功能与作用发生变化整体都可能产生相关反应B
系统中作用弱的要素发生的功能或作用变化对系统整体无相关C
系统中任何要素发生功能或作用的变化均引起其他要素乃至整体的相应变化D
系统中作用强的要素发生的功能或作用变化对系统整体正相关E
系统中任何要素发生的功能或作用的变化都会引起其他要素的觉察与反应
考题
单选题对于系统模型的描述错误的是（）A
系统的输入和输出就是系统与环境之间进行的物资、能量或信息的交换。B
系统的处理要素主要实现将系统输入变换为系统输出的功能。C
输入、输出和运算是系统构成的最基本的三个要素。D
统都处于一定的环境中，并与环境相互影响和相互作用。
考题
单选题下列选项中，（ ）是系统的相关性表现。A
系统中任何要素的功能与作用发生变化整体都可能产生相关反应B
系统中作用弱的要素发生的功能或作用变化对系统整体无相关C
系统中任何要素发生功能或作用的变化均引起其他要素乃至整体的相应变化D
系统中作用强的要素发生的功能或作用变化对系统整体正相关E
系统中任何要素发生的功能或作用的变化都会引起其他要素的觉察与反应3
考题
多选题建设监理协调过程中，监理工程师要（）。A从监理工作内容出发研究和处理问题B重视发挥系统整体功能C侧重于控制D善于通过别人的工作把事情办好E把工作重点放在人员／人员界面、系统／系统界面、系统／环境界面
考题
单选题下列哪项是系统的相关性表现？（ ）A
系统中任何要素的功能与作用发生变化整体都可能产生相关反应B
系统中作用弱的要素发生的功能或作用变化对系统整体无相关C
系统中任何要素发生功能或作用的变化均引起其他要素乃至整体的相应变化D
系统中作用强的要素发生的功能或作用变化对系统整体正相关E
系统中任何要素发生的功能或作用的变化都会引起其他要素的觉察与反应3
考题
单选题巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）A
教学环境最优化B
教学内容最优化C
教学过程最优化D
教学方法最优化
考题
填空题按照系统的观点，把研究对象理解为一个系统，按照系统的整体性、层次性、关联性、动态性特点，整体思考研究对象系统与要素，系统与环境的方法称作（）。
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