考题
掩耳盗铃应用的心理防御机制是A、投射B、否认C、合理化D、替代E、认同
考题
“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（ ）。A．投射作用B．否定作用C．退行作用D．升华作用
考题
“眼不见为净”“掩耳盗铃”等方式的心理表现是()A.压抑作用B.否定作用C.反向作用D.退行作用E.幻想作用
考题
“眼不见为净”“掩耳摇铃”等方式的心理表现是否定作用。()
考题
“眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是()的表现。A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 反向作用
考题
“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是A.转移作用
B.反向作用
C.退行作用
D.否认作用
考题
抄表工作管理包括抄表周期，抄表日期及抄表方式等内容。A对B错
考题
抄表工作管理包括抄表周期，抄表日期及抄表方式等内容。
考题
社会自我的主要表现是对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等。
考题
学校心理辅导的方式包括：（）。A、开设心理健康教育有关课程B、开设心理辅导活动课C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容D、其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等
考题
了解挫折教育等心理问题的心理辅导方式，尤其是理解常见的不合理观念都有哪些？
考题
下列哪些心理属于心理防御机制中的幻想（）A、掩耳盗铃B、白日梦C、画饼充饥D、"酸葡萄""甜柠檬"E、打肿脸充胖子
考题
"眼不见为净"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A、压抑B、鼓励C、反向D、否认E、投射
考题
常见的心理咨询方式有（）、（）、（）、（）等。
考题
“眼不见，心不烦”，掩耳盗铃等都是（）的表现。A、压抑B、投射作用C、否认作用D、升华
考题
若马桶内部污渍难以去除，可以关上马桶盖板，眼不见为净。
考题
单选题“眼不见，心不烦”，掩耳盗铃等都是（）的表现。A
压抑B
投射作用C
否认作用D
升华
考题
填空题半表半里证的特征表现是（），胸胁苦满等。
考题
判断题“眼不见为净”“掩耳摇铃”等方式的心理表现是否定作用。（ ）A
对B
错
考题
判断题社会自我的主要表现是对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等。A
对B
错
考题
填空题常见的心理咨询方式有（）、（）、（）、（）等。
考题
单选题“眼不见为净”“掩耳盗铃”等方式的心理表现是（ ）A
压抑作用B
否定作用C
反向作用D
退行作用E
幻想作用
考题
多选题下列哪些心理属于心理防御机制中的幻想（）A掩耳盗铃B白日梦C画饼充饥D“酸葡萄”“甜柠檬”E打肿脸充胖子
考题
单选题"眼不见为净"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A
压抑B
鼓励C
反向D
否认E
投射
考题
单选题"掩耳盗铃"、"眼不见为净"的心理表现是（）。A
压抑作用B
否定作用C
反向作用D
投射作用
考题
多选题学校心理辅导的方式包括：（）。A开设心理健康教育有关课程B开设心理辅导活动课C在学科教学中渗透心理健康教育的内容D其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等