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属于管理人员对培训高支持水平的活动包括（）。

  • A、同意员工参加培训
  • B、关心了解培训进度、员工的培训收获
  • C、重新安排工作计划，让员工有时间参加培训
  • D、作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移
  • E、和员工共同制定转移目标，提出待解决的项目或难题，明确进度要求

参考答案

更多 “属于管理人员对培训高支持水平的活动包括（）。A、同意员工参加培训B、关心了解培训进度、员工的培训收获C、重新安排工作计划，让员工有时间参加培训D、作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移E、和员工共同制定转移目标，提出待解决的项目或难题，明确进度要求” 相关考题
考题 培训活动的首要环节是()。 A.员工培训的评估B.员工培训计划的制定C.员工培训的需求分析D.员工培训的组织
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考题 员工培训的实施具体含义是()。A:分析员工培训需求，评估员工培训结果 B:分析员工培训需求，实行员工培训计划 C:确定员工培训目标，制定员工培训计划 D:实行员工培训计划，评估员工培训结果
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考题 下列属于实施员工培训环节的是()。A:分析员工培训需求，评估员工培训结果 B:分析员工培训需求，实行员工培训计划 C:确定员工培训目标，制订员工培训计划 D:实行员工培训计划，评估员工培训结果
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考题 实施员工培训的环节主要包括()。A:培训成果反馈 B:受训人员的准备 C:培训老师的配备 D:具体实施员工培训计划 E:确定员工培训目标，制定员工培训计划
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考题 不属于实施员工培训环节的是（）。A.确定员工培训目标、制定员工培训计划 B.受训人员的准备 C.培训老师的配备 D.具体实施员工培训计划
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考题 (2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是() A.在培训中任教 B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题 C.重新安排工作日程让员工安心参与培训 D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受
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考题 下列选项中，管理者对员工培训支持程度最高的是（'）。A.亲自培训员工 B.为员工的培训预留时间 C.为受训员工提出要解决的难题 D.关心员工在培训中的收获
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考题 下列行为中，（　　）是管理者对培训支持程度最低的活动。A.在培训中任教 B.重新安排工作让员工有时间参与培训 C.与受训者讨论培训过程中遇到的难题 D.提供新任务让员工有机会使用新技能
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考题 属于管理人员对培训高支持水平的活动包括( )。A: 同意员工参加培训 B: 与员工面谈，了解员工的培训感受 C: 重新安排工作计划，让员工有时间参加培训 D: 作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移 E: 和员工共同制定培训目标，提出要解决的问题，随时了解培训的进度
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考题 在企业培训的“管理者支持”中（ ）的支持水平最高。 A.允许员工参加培训 B.关心培训的进展和结果 C.给员工提供培训应用机会 D.作为培训的指导者
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考题 属于管理人员对培训高支持水平的活动包括（ ）。 A.同意员工参加培训 B.与员工面谈，了解员工的培训感受 C.重新安排工作计划，让员工有时间参加培训 D.作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移 E.和员工共同制定培训目标，提出要解决的问题，随时了解培训的进度
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考题 下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()A.在培训中任教 B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题 C.重新安排工作日程让员工安心参与培训 D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受
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考题 培训服务制度条款需明确的内容不包含（ ）。A.企业根据员工的技能水平和转岗要求，有关部门要求员工必须参加培训 B.员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请 C.培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续 D.培训服务协约签订后方可参加培训
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考题 基于培训需求分析的培训项目设计包括（ ）。A.明确员工培训目的 B.对培训需求分析结果的有效整合 C.界定清晰的培训目标 D.制定培训项目计划和培训方案 E.制定培训项目计划
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考题 培训服务制度条款应明确（　　）。A．培训服务协约签订后方可参加培训 B．培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续 C．部门经理人员的意见 D．参加培训的项目和目的 E．员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请
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考题 培训服务制度条款应明确()。A:培训服务协约签订后方可参加培训 B:培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续 C:部门经理人员的意见 D:参加培训的项目和目的 E:员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请
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考题 鼓吹培训是一种福利，忽视员工参加培训的义务性，会造成员工漠视培训，想参加就参加，不想参加就不参加。
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考题 员工培训的实施具体内容是（）。A、分析员工培训需求，评估员工培训结果B、分析员工培训需求，实行员工培训计划C、确定员工培训目标，制定员工培训计划D、实行员工培训计划，评估员工培训结果
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考题 下列选项中，管理者对员工的培训支持程度最高的是（）。A、亲自培训员工B、为员工的培训预留时间C、为培训员工提出要解决的难题D、关心员工在培训中的收获
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考题 CT.4-培训管理程序中员工参加公司或所属单位组织以下（）类培训的，视为员工参加了专项培训。A、参加连续时间1个月及以上培训的B、参加由公司教育培训经费支持的学历、学位教育的C、单位委派出国考察、学习和培训的D、参加了引进新设备、新技术、新材料专项培训的E、是大学毕业生参加上岗前培训的
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考题 （）是指了解员工需要参加何种培训的过程，这里的需要包括企业的需要和员工本人的需要，一般以前者为主，但也要引发后者才能使培训有效。A、确立目标B、设计培训计划C、培训需求分析D、实验培训
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考题 员工培训工作主要环节是按以下顺序进行（）A、①对拟培训的员工素质进行评估②制定培训计划③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估B、①实施培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③制定培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估C、①制定培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估D、①制定培训计划②收集培训反馈意见并做好培训结果评估③对拟培训的员工素质进行评估④实施培训计划
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考题 多选题实施员工培训的环节主要包括()A培训成果反馈B受训人员的准备C培训老师的配备D具体实施员工培训计划E确定员工培训目标，制定员工培训计划
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考题 单选题下列选项中，管理者对员工的培训支持程度最高的是（）。A 亲自培训员工B 为员工的培训预留时间C 为培训员工提出要解决的难题D 关心员工在培训中的收获
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考题 单选题下列属于实施员工培训环节的是（）A 分析员工培训需求，评估员工培训结果B 分析员工培训需求，实行员工培训计划C 确定员工培训目标，制订员工培训计划D 实行员工培训计划，评估员工培训结果
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考题 单选题员工培训的实施具体内容是（）。A 分析员工培训需求，评估员工培训结果B 分析员工培训需求，实行员工培训计划C 确定员工培训目标，制定员工培训计划D 实行员工培训计划，评估员工培训结果
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考题 单选题不属于实施员工培训环节的是（ ）。A 确定员工培训目标、制定员工培训计划B 受训人员的准备C 员工培训者的确定D 具体实施员工培训计划
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