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培训课程需求度调查表述正确的是()。

  • A、培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析
  • B、各职能部门的培训管理人员负责作业层面的绩效评价
  • C、培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价
  • D、企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合
  • E、定性分析与定量分析相结合

参考答案

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考题 下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是:()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

考题 企业在进行员工培训需求分析时,应该把( )作为企业培训的目标。A.企业层面的培训需求B.工作层面的培训需求C.员工层面的培训需求D.企业、工作和员工层面三方的共同需求

考题 为保证培训质量,在需求分析过程中,重点要关注( )。 A、企业高管的支持度B、培训内容与企业发展战略的契合度C、培训内容与岗位需求的贴合度D、培训内容的调整对职工能力具体要求的吻合度E、职工个人的发展需求在培训中的体现度

考题 培训需求分析就是对企业的未来发展、任务的内容以及员工个人情况进行分析,来发现培训需求,分为A、组织B、作业C、个人D、企业

考题 培训课程需求度调查表述正确的是()。 A.培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析B.各职能部门的培训管理人员负责作业层面的绩效评价C.培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价D.企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合E.定性分析与定量分析相结合

考题 培训需求分析主要分析哪几方面的需求A. 组织需求B. 作业需求C. 个人需求D. 能力需求

考题 咨询人员在某企业进行员工管理培训咨询时,针对企业实际需要进行了培训需求分析,通过与企业管理层人员面谈,了解到企业对员工的期望;通过对员工工作过程的观察得到有关工作环境的资料;编制了确定特定职务的胜任特征模型。该咨询人员在咨询过程中采取的培训需求分析方法包括( )。

考题 企业在进行员工培训需求分析时,应该把()作为企业员工培训的目标。A:企业层面的培训需求分析 B:工作层面的培训需求分析 C:员工层面的培训需求分析 D:企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域

考题 企业在进行员工培训的需求分析时,应该把()作为企业培训的目标。A:企业层面的培训需求 B:工作层面的培训需求 C:员工层面的培训需求 D:企业、工作和员工层面三方的共同需求

考题 选项中说法正确的是( )。A.企业整体课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合 B.应该选择正确的时机进行培训 C.收益评估法属于定性评估法 D.培训课程设计要符合成人学员的认知规律 E.企业的战略分析决定着企业的发展方向

考题 最后由()负责整理、综合、平衡企业总体上各个层面的培训需求。A.培训部 B.人事部 C.人力资源部 D.培训中心

考题 开展培训课程需求度调查的主体不包括( )。 A.培训管理委员会 B.培训中心 C.培训教师 D.各职能部门的培训管理人员

考题 (2019年11月)开展培训课程需求度调查的主体不包括( )。 A.培训管理委员会 B.培训中心 C.培训教师 D.各职能部门的培训管理人员

考题 对培训需求分析的表述,正确的有( )A.要全方位考虑 B.需要企业多部门共同协商 C.要考虑企业近中期的工作计划 D.应当由企业人力资源部门提出 E.一般由培训的组织管理部门负责完成培训需求的确认。

考题 选项中说法正确的是()。A:企业整体课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合 B:应该选择正确的时机进行培训 C:收益评估法属于定性评估法 D:培训课程设计要符合成人学员的认知规律 E:企业的战略分析决定着企业的发展方向

考题 培训需求分析的客体具有多层次性,包括()以及基于员工个人层面的胜任力评价和培训需求等。A.基于企业层面的发展战略 B.组织架构的变化 C.新技术的引进 D.人力资源规划、作业层面的工作分析 E.绩效评价、质量控制报告和客户反馈

考题 年度培训计划制定的基本步骤是()。A.培训部门分析组织层面的培训需求,作为年度培训计划的方向 B.各部门或下属机构根据自身需求情况制定初步的部门级年度培训开发计划 C.主要手段有员工访谈调查、直线经理考核及改进意见采集等 D.培训部门负责综合所有年度培训计划,并进行评价论证与协调 E.对本部门或机构的年度培训计划做修改,并提交培训管理部门进行备案

考题 开展培训需求度调查的层次不包括()A、人力资源部管理人员B、培训管理委员会C、培训中心D、职能部门的培训管理人员

考题 开展培训课程需求度调查的主体包括()。A、培训管理委员会B、培训中心C、各职能部门的培训管理人员D、员工E、总经理

考题 培训需求分析主要分析哪几方面的需求()A、组织需求B、作业需求C、个人需求D、能力需求

考题 培训需求分析包括()。A、企业发展需求分析B、企业环境分析C、组织培训需求分析D、个人培训需求分析

考题 单选题企业在进行员工培训需求分析时,应该把( )作为企业员工培训的目标。A 企业层面的培训需求分析B 工作层面的培训需求分析C 员工层面的培训需求分析D 企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析

考题 多选题开展培训课程需求度调查的主体包括()。A培训管理委员会B培训中心C各职能部门的培训管理人员D员工E总经理

考题 单选题企业在进行员工培训需求分析时,应该把(  )作为企业员工培训的目标。A 企业层面的培训需求分析B 工作层面的培训需求分析C 员工层面的培训需求分析D 企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域

考题 单选题开展培训需求度调查的层次不包括()A 人力资源部管理人员B 培训管理委员会C 培训中心D 职能部门的培训管理人员

考题 多选题培训需求分析包括()。A企业发展需求分析B企业环境分析C组织培训需求分析D个人培训需求分析

考题 单选题一些企业虽然花费了很多人力、物力和财力进行员工培训,结果却是员工被动学习,企业难以收到预期培训效果。其主要原因是缺少( )层面的培训需求分析。A 员工个人B 任务(能力)C 组织D 行业

考题 单选题企业在进行员工培训需求分析时,应该把( )作为企业员工培训的目标。A 企业层面的培训需求分析B 企业、工作和员工个人层面三方的共同需求C 工作层面的培训需求分析D 员工层面的培训需求分析