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在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（）。
- A、明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距
- B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
- C、明确培训的要求，预测培训的潜在困难
- D、选择测评工具，明确评估指标和标准
参考答案
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考题
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式
考题
培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分，所以，在培训激励制度中，需要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和（ ）等四个方面。A．培训成绩的衡量标准B．以能力和业绩为导向的分配原则C．明确的培训评估标准D．合适的培训条件
考题
制定培训规划时，培训需求分析的目标是（ ）。A．明确员工现有技能水平与理想状态的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．明确培训的要求，预测培训的潜在困难D．选择测评工具、明确评估的指标和标准
考题
在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（ ）。A．明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．明确培训的要求，预测培训的潜在困难D．选择测评工具，明确评估指标和标准
考题
制定培训规划时，培训需求分析的目标是（ ）。A．明确员工现有技能与理想状态间的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．明确培训的要求，预测培训的潜在困难D．选择测评工具、明确评估的指标和标准
考题
在制定培训规划时，设计评估标准的目标是( )。A．明确员工现有技能与理想状态间的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．选择测评工具，明确评估的指标和标准D．明确培训的要求，预测培训的潜在困难
考题
在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（ ）。A.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
B.明确员工现有技能与理想状态之间的差距
C.明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D.选择测评工具，明确评估指标和标准
考题
在制订培训规划时，设计评估标准的目标是（ ）。A.明确员工现有技能与理想状态间的差距
B.选择测评工具，明确评估的指标和标准
C.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
D.明确培训的要求，预测培训的潜在困难
考题
培训体系的实施与管理过程设计，包括()。A.要求企业首先进行培训需求分析明确企业真正需要什么培训，解决“培训内容”的问题
B.需要根据企业的具体情况(培训战略和培训内容)进行培训规划，解决“流程控制的问题”
C.要选择恰当的培训方法(根据组织的能力、资源和外部培训市场的情况，结合员工个体特点及需求，保证培训规划的实施)
D.进行培训考核评估，找出流程中的不足和差距进行反馈，持续不断地改进企业培训实施绩效
E.进行培训管理中的控制、评估，解决培训过程是否适合岗位的技术需求
考题
制定培训规划时，培训需求分析的目标是()A:明确员工现有技能与理想状态间的差距
B:收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C:明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D:明确测评培训规划的工具、指标和标准
考题
培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分，所以，在培训激励制度中，需要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和（）等四个方面。A、培训成绩的衡量标准B、以能力和业绩为导向的分配原则C、明确的培训评估标准D、合适的培训条件
考题
在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（）。A、明确员工现有技能与理想状态问的差距B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C、选择测评工具，明确评估的指标和标准D、明确培训的要求，预测培训的潜在困难
考题
单选题在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（）。A
明确员工现有技能与理想状态问的差距B
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C
选择测评工具，明确评估的指标和标准D
明确培训的要求，预测培训的潜在困难
考题
单选题在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（）。A
明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距B
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C
明确培训的要求，预测培训的潜在困难D
选择测评工具，明确评估指标和标准
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