考题
编制频数分布表的目的是()。
A、显示数据的差异B、显示数据的分布状况C、显示数据的中心D、显示数据的相互关系E、显示数据的属性
考题
生成定量数据的频数分布表时，首先要对数据（ ）。A．分类B．确定组距C．分组D．确定组频数
考题
利用频数分布表及公式M=L+i/f(n/2一∑)计算中位数时，要求( )A.分布末端有确定数据B.数据成正态分布C.组距相等D.数据分布对称E.以上都不对
考题
从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数：2862542932476827554336794654258216393264615967564574493639528565485859649167545768547126594758525270请按组距为10将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，分析数据分布的情况
考题
欲对有200个数据的定量资料编制频数分布表描述其分布特征，在分组时，其组段数宜选择A．4～6B．8～15C．30～50D．5l～60E．61～70
考题
落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（ ）。A.频数B.频率C.频数分布表D.累积频数
考题
测得某市某年200名7岁男童的身高(cm)，为了直观地了解这200个定量数据的分布情况，有人把它们编制成频数分布表，从表上看出资料呈正态分布。此时，若想绘制统计图，应选择
考题
下列统计数据整理与显示方法中，适用于分类数据的有()。A:条形图
B:圆形图
C:饼图
D:频数分布表
E:累积频数分布图
考题
下列统计数据的整理与显示方法中，适用于分类数据的有()。A:条形图
B:圆形图
C:饼图
D:频数分布表
E:累积频数分布图
考题
落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）
A.频数
B.频数
C.频数分布表
D.累计频数
考题
在频数分析时，Format按钮的功能是（）A、显示频数分布表B、选择绘制统计图形C、调整频数分布表中数据的输出顺序D、选择统计图形的格式
考题
落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）。A、频数B、频率C、频数分布表D、累积频数
考题
频数分布表中落在某一特定类别的数据个数称为（）。A、频率B、频数C、众数D、中位数
考题
欲对有200个数据的定量资料编制频数分布表描述其分布特征，在分组时，其组段数宜选择（）A、4～6B、8～15C、30～50D、51～60E、61～70
考题
利用频数分布表及公式M=L+i／f（n／2一∑fL）计算中位数时，要求（）。A、分布末端有确定数据B、数据成正态分布C、组距相等D、数据分布对称E、以上都不对
考题
利用频数分布表及公式计算中位数M=L+i／f（n／2-∑fL）时，要求（）A、数据分布对称B、数据成正态分布C、组距相等D、分布末端有确定数据E、没有条件限制
考题
落在某一特定类别或组中的数据个数称为（）。A、频数B、频率C、频数分布表D、累积频数
考题
在频数分布表中，某一小组中数据个数占总数据个数的比例称为（）
考题
多选题编制频数分布表的目的是（）。A显示数据的差异B显示数据的分布状况C显示数据的中心D显示数据的相互关系E显示数据的属性
考题
多选题生成频数分布表的步骤（）。A计算各组的组中值B要对数据进行分组C确定组距D统计出各组的频数得出频数分布表E画出表格
考题
单选题在频数分析时，Format按钮的功能是（）A
显示频数分布表B
选择绘制统计图形C
调整频数分布表中数据的输出顺序D
选择统计图形的格式
考题
单选题落在某一特定类别或组中的数据个数称为（）A
频数B
频率C
频数分布表D
累积频数
考题
填空题在频数分布表中，某一小组中数据个数占总数据个数的比例称为（）
考题
单选题生成定量数据的频数分布表时，首先要对数据（ ）。A
分类B
确定组距C
分组D
确定组频数
考题
单选题生成定量数据的频数分布表的分组个数在（）之间。A
4～15B
5～15C
6～15D
7～15
考题
单选题可以对分类数据使用的数据整理方法是（ ）。A
直方图B
折线图C
累积频数表D
频数分布表