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MMPI量表采用的分数是()。

  • A、发展量表
  • B、商数量表
  • C、百分等级
  • D、T分数
  • E、导出分数

参考答案

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考题 智力年龄与生理年龄比率的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数

考题 智力年龄的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数

考题 离差智商的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数

考题 不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数

考题 MMPI量表采用的分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

考题 可用比率智商(IQ)来表示结果的量表是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

考题 在教育成就测验中,把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较,可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平,而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

考题 表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

考题 下面不属于常模参照分数的是A、百分等级B、商数C、发展量表D、标准分数E、等级评定表

考题 根据动作量表和心理量表两项分数,婴儿会得到一个(),而不是智商分数. A发展商数B情绪商数C动作商数D行为商数

考题 使用MMPI时,各量表的原始分数需转换为( )。 (A)剖析图 (B) T分数 (C)散点图 (D) Z分数

考题 有关MMPI-2记分方法,下列说法中正确的是( )。 (A)多数量表采用一致性T分 (B)多数量表采用线性T分 (C)采用内插、外插法综合量表原始分数 (D)与MMPI记分方法完全一致

考题 下列选项中,具有等距单位的常模参照分数是 A.发展顺序量表 B.教育商数 C.T分数 D.百分等级

考题 表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数

考题 在教育成就测验中,把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较,可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平,而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数

考题 可用比率智商(IQ)来表示结果的量表是()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数

考题 智力年龄的性质()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数

考题 离差智商的性质()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数

考题 单选题智力年龄的性质()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D 标准分数E 原始分数

考题 单选题表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D T分数E 导出分数

考题 单选题作为一名医生,当你拿到患者的MMPI测试结果剖析图时,你首先应该分析的是( )A Q量表分数B L量表分数C F量表分数D K量表分数E D量表分数

考题 单选题智力年龄与生理年龄比率的性质()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D 标准分数E 原始分数

考题 单选题在教育成就测验中,把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较,可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平,而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D T分数E 导出分数

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考题 单选题可用比率智商(IQ)来表示结果的量表是()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D T分数E 导出分数

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