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由原始分转换成的量表分数称为导出分数,有以下哪些选项()

A百分等级分数

B标准分数

C CEEB分数

D T分数


参考答案

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考题 由标准分派生出来的标准化分数,叫做() A导出分数B标准分数C T分数D百分等级分数

考题 标准分的进一步转换,有哪几种() A、百分等级分数B、标准九分数C、CEEB分数D、T分数

考题 智力年龄的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数

考题 离差智商的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数

考题 不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数

考题 MMPI量表采用的分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

考题 为了使原始分数有意义,同时为了使不同的原始分数可以比较,必须把他们转换为具有一定参照点和单位的测量量表上的分数,这个分数是A、测验分数B、标准分数C、发展分数D、导出分数E、智商分数

考题 在统计MMPI的测验结果时,原始分数需要转换成( )。单选(A)T 分数 (B)标准分数 (C)Z 分数 (D)常模分数

考题 下列导出分数中本质上属于标准分数的是 A.比率智商 B.T分数 C.CEEB分数 D.离差智商

考题 在下列导出分数中,不具等距性的是 A.百分等级 B.z分数 C.T分数 D.CEEB分数

考题 下列导出分数中,不属于等距变量的是 A.百分等级 B.CEEB分数 C.Z分数 D.T分数

考题 常模编制中,常用的导出分数有A.标准分数 B.百分等级分数 C.T分数 D.变异系数

考题 在心理测验中,将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称()A常模分数B标准分数C百分等级D效标参照分数

考题 通过统计方法由原始分数转化到量表上的分数叫做()。A、转化分数B、统计分数C、记录分数D、导出分数

考题 线性CEEB分数测验量表是平均数为(),标准差为()的标准分数量表

考题 MMPI量表采用的分数是()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数

考题 在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。为了使原始分数有意义,必须把它们转化成具有一定的参照点和单位的测验量表上的数值,那么这种通过统计方法把原始分数转化为量表上的分数称为()。A、标准分数B、百分等级C、参照分数D、导出分数E、原始分数

考题 可用比率智商(IQ)来表示结果的量表是()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数

考题 智力年龄的性质()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数

考题 离差智商的性质()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数

考题 在统计MMPI的测验结果时,原始分需要转换成()。A、T分数B、标准分数C、Z分数D、常模分数

考题 比较两个测量相同内容的量表分数的方法是()。A、直接比较其原始分数B、分别计算每个量表得分的标准分数,然后比较标准分数C、将其中一个量表分数转化成百分等级,另一个转化成标准分数,进行比较D、无法判断

考题 单选题智力年龄的性质()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D 标准分数E 原始分数

考题 单选题比较两个测量相同内容的量表分数的方法是()。A 直接比较其原始分数B 分别计算每个量表得分的标准分数,然后比较标准分数C 将其中一个量表分数转化成百分等级,另一个转化成标准分数,进行比较D 无法判断

考题 单选题在心理测验中,将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称()A 常模分数B 标准分数C 百分等级D 效标参照分数

考题 单选题离差智商的性质()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D 标准分数E 原始分数

考题 单选题MMPI量表采用的分数是()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D T分数E 导出分数