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在职培训的教练法是指,有计划地让员工从一个部门转移到另一个部门,从事不同部门的实际工作,积累经验。


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更多 “在职培训的教练法是指,有计划地让员工从一个部门转移到另一个部门,从事不同部门的实际工作,积累经验。” 相关考题
考题 注意转移是指根据新任务,主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。注意转移的好坏在于转移的_________。

考题 员工培训的形式有()A、脱产培训B、在职培训C、学徒培训D、讲授法

考题 根据培训对象的不同,培训需求分析可分为( ).A.业务部门培训需求分析B.新员工的培训需求分析C.管理部门培训需求分析D.在职员工培训需求分析E.设计部门培训需求分析

考题 常用的在职培训方法有()A.教练 B.师带徒 C.关键事件法 D.行动学习 E.再就业培训

考题 根据培训对象的不同,培训需求分析可以分为( )。A:管理部门培训需求分析B:在职员工培训需求分析C:业务部门培训需求分析D:新员工培训需求分析E:设计部门培训需求分析

考题 将工作岗位从一个国家转移到另一个国家,这是( )。A.雇用临时员工 B.劳务派遣人员 C.业务外包 D.离岸经营

考题 如一名操作员工作发生调动,从一个部门调动到另一个部门,现要求用户名称不变,问如何在CTAIS系统中进行调整?

考题 员工培训的形式从()来划分,可分为在职培训和脱产离职培训。A、雇佣关系B、培训与工作关系C、上下级关系D、部门关系

考题 相变化是物质从一个相转移到另一个相的过程。

考题 职务丰富化的有效途径有()。A、让员工自主控制和规划其工作B、把员工从一个岗位调换到另一个岗位C、增加工作内容D、让员工从头到尾独立完成一项完整的工作E、让员工有和客户接触的机会

考题 旨在让某个个人参加各部门多种活动而不是供应管理部门活动的培训通常称为()A、保荐制度B、从实践中学习C、职能轮换D、在职培训

考题 常用的在职培训方法有()A、教练B、师带徒C、关键事件法D、行动学习E、再就业培训

考题 常用的在职培训方法有( )。A、师带徒B、工作轮换C、行为示范法D、行动学习E、教练

考题 属于在职培训的方法是( )A、案例研究法B、行为示范法C、教练D、演讲法

考题 对员工的培训,是饭店()部门的重要工作。A、公关B、计财C、所有D、总务

考题 各级行、各条线(部门)有计划地、()至少组织一次对员工的反洗钱知识培训。A、每年B、每月C、每季D、每周

考题 在职培训是让职工在实际的任务完成过程中学习所在岗位的工作技能,是最常见、运用最广泛的训练模式,方法有教练法和工作轮调法等。

考题 单选题各级行、各条线(部门)有计划地、()至少组织一次对员工的反洗钱知识培训。A 每年B 每月C 每季D 每周

考题 判断题在职培训是让职工在实际的任务完成过程中学习所在岗位的工作技能,是最常见、运用最广泛的训练模式,方法有教练法和工作轮调法等。A 对B 错

考题 单选题属于在职培训的方法是( )A 案例研究法B 行为示范法C 教练D 演讲法

考题 单选题将工作岗位从一个国家转移到另一个国家,这是( )。A 雇用临时员工B 劳务派遣人员C 业务外包D 离岸经营

考题 多选题常用的在职培训方法有( )。A师带徒B工作轮换C行为示范法D行动学习E教练

考题 问答题如一名操作员工作发生调动,从一个部门调动到另一个部门,现要求用户名称不变,问如何在CTAIS系统中进行调整?

考题 多选题常用的在职培训方法有()A教练B师带徒C关键事件法D行动学习E再就业培训

考题 判断题在职培训的教练法是指,有计划地让员工从一个部门转移到另一个部门,从事不同部门的实际工作,积累经验。A 对B 错

考题 多选题职务丰富化的有效途径有()。A让员工自主控制和规划其工作B把员工从一个岗位调换到另一个岗位C增加工作内容D让员工从头到尾独立完成一项完整的工作E让员工有和客户接触的机会

考题 多选题下列属于常用的在职培训方法的有( )。A教练B师带徒C关键事件法D行动学习E再就业培训