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通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的方法为（）。

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更多 “通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的方法为（）。” 相关考题
考题 教师在培训班上让两个学员表演如何进行家庭访视，这种教学方法属A、技能指导法B、模拟训练法C、演示法D、角色扮演法E、游戏法
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考题 关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。 A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做B、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验C、对学员的讨论和提问进行适当的指导D、在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
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考题 模拟训练法能够()A:提供互教互学的机会B:让学员掌握更多业务知识C:提高处理问题的能力D:让学员掌握更多理论知识
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考题 人员培训中采用模拟训练法的目的是()。A:提供互教互学的机会 B:让学员掌握更多的业务知识 C:提高处理问题的能力 D:让学员掌握更多的理论知识
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考题 在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。（）
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考题 在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况，及时给予指导
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考题 在实际操作训练中，教练员应首先让学员（）。A、模拟练习B、变化应用C、领会动作要领
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考题 学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时，不需要教练员在现场指导。
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考题 在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误C、正确.规范地做示范动作D、讲明动作要领
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考题 在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行（）操作训练。
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考题 （）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A、游戏法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。
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考题 （）是指通过模拟各种决策情况，训练学员如何选择各种策略，以及在诸多方案中如何作出选择，它的目的是提高决策的有效性。A、决策竞赛B、轮流任职计划C、角色扮演D、决策模拟训练
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考题 （）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A、行为模仿B、角色扮演C、情境模拟D、行为训练
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考题 在授课中，把在工作场所现实中产生的问题提供给学员，让他们通过对其进行分析和研究，探求解决对策的教学技法称为（）。A、讲授法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。
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考题 在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行（）操作训练。
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考题 业务日志法是训练课程实施期间的业务记录，其中包括（）等项目。A、学员状况；B、培训师状况；C、训练环境；D、问题的发生及其处理。
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考题 在训练场所制造某种模拟状况，让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法为（）。
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考题 教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。A、让学员做好上课的准备B、让学员掌握授课的内容C、激发学员的学习兴趣
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考题 在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
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考题 教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（）。A、端正学员的训练态度B、及时纠正学员的错误C、让学员单独练习D、及时对训练结果进行讲评
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考题 教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。A、引导学员树立正确的训练态度B、及时纠正学员的错误动作C、让学员单独练习，减少监督D、及时对训练结果进行讲评
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考题 在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行独立（）。
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考题 单选题关于训练活动的实施要点，说法正确的是（）。A 直接告诉学员他们要做什么和怎么做B 对学员的讨论和提问进行适当的指导C 让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验D 在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
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考题 单选题（）是指通过模拟各种决策情况，训练学员如何选择各种策略，以及在诸多方案中如何作出选择，它的目的是提高决策的有效性。A 决策竞赛B 轮流任职计划C 角色扮演D 决策模拟训练
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考题 单选题（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A 游戏法；B 讨论法；C 案例法；D 角色扮演法。
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考题 填空题通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的方法称为（）。
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考题 单选题（）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A 行为模仿B 角色扮演C 情境模拟D 行为训练
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