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个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。


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考题 功能模型用于表达系统的需求,为软件的进一步分析和设计打下基础。在面向对象方法中,由()实现。A.场景描述B.活动图和场景描述C.用例图和场景描述D.交互图和场景描述

考题 ()与个体对自我的评价和判断有关,如羞耻,内疚,骄傲和自豪 A自我情绪表达B积极情绪表达C自我评价D自我意识情绪

考题 情绪调控的重要功能是控制情绪的唤醒和()。 A.转换B.增强C.表达D.减弱

考题 ______又称情绪情感智慧、情绪智力等,是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。 a.智力b.智商c.情感d.情商

考题 为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )A: 辨识自己和他人的情绪 B: 拒绝接纳自己的负面情绪 C: 提高对他人负面情绪的同感能力 D: 学会运用不同的词语和方法表达自己的感受 E: 理解个人内在情绪和外在表达的差异性

考题 心理健康的标准有()。A、正确认识自我B、较好地适应环境C、过度表达和控制自己的情绪D、特立独行,不受世俗规范约束

考题 情商(EQ)又称情绪情感智慧、情绪智力等,是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商不可以被改变。

考题 班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是()A、情绪、行为和个人B、行为、自我和经验C、个人、行为和环境D、情绪、经验和个人

考题 借鉴现代()的手法表达电影场景的内容,更能表达电影的文化品质和精神气质。A、环境设计B、图案设计C、氛围设计D、服饰设计

考题 情商的核心内容包括()。A、个人识别、表达自己的情绪B、个人识别、表达他人的情绪C、个人激励自己的情绪能力D、个人处理和他人关系中的情绪能力

考题 结核感染控制层级的优先顺序()。A、环境工程、个人防护、管理控制B、个人防护、管理控制、环境工程C、个人防护、环境工程、管理控制D、管理控制、环境工程和个人防护

考题 场景的内容是指场景所表达的知识类型。它被分为6个不同的方面。下列()不是场景的内容。A、主要关注点B、环境范围C、目的D、抽象层次

考题 场景的形式是指场景的表达模式,从形式上分为两个方面:()A、内容和目的B、内容和生命周期C、描述和外观D、描述和目的

考题 一个人所处的物理环境和环境氛围都会影响到这个人的情绪和发展。

考题 什么样的能力可以使得一个人具有自我意识,发现别人的情绪变化和管理情绪线索和信息?()A、情绪智力B、情感事件理论C、情感的外部约束D、情绪表达E、情绪认知

考题 情绪表达可引起出汗过多和皮脂腺分泌增长,降低头发生存的环境质量从而导致脱发。

考题 ()这是情商中最基本、也是最先发展的能力A、正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B、个人选择情绪的能力C、识别他人情绪D、调节情绪

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考题 判断题情商(EQ)又称情绪情感智慧、情绪智力等,是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商不可以被改变。A 对B 错

考题 判断题个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。A 对B 错

考题 单选题一个人对环境和个人情绪的掌控和对团队关系的运作能力,英文简写为()。A AQB EQC IQD GQ

考题 多选题为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生(  )。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性

考题 单选题()这是情商中最基本、也是最先发展的能力A 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B 个人选择情绪的能力C 识别他人情绪D 调节情绪

考题 多选题情商的核心内容包括()。A个人识别、表达自己的情绪B个人识别、表达他人的情绪C个人激励自己的情绪能力D个人处理和他人关系中的情绪能力

考题 单选题结核感染控制层级的优先顺序()。A 环境工程、个人防护、管理控制B 个人防护、管理控制、环境工程C 个人防护、环境工程、管理控制D 管理控制、环境工程和个人防护