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儿童注意力（）。

  • A、易集中
  • B、易疲劳
  • C、难恢复
  • D、适应强度大的活动
  • E、都不对

参考答案

更多 “儿童注意力（）。A、易集中B、易疲劳C、难恢复D、适应强度大的活动E、都不对” 相关考题
考题 多动症儿童大脑中控制注意力和行为动作的区域,其代谢机能高于正常儿童。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于、__________、注意力缺陷和__________所造成的。
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考题 护士在给儿童进行肌肉注射时，边操作边讲故事，其目的是()A.转移注意力，减轻疼痛的感受B.集中注意力，记住故事内容C.珍惜时间，开发儿童智力D.改变儿童对注射的认识E.保持注射过程的神秘感
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考题 12岁以上儿童注意力可维持________分钟。
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考题 儿童注意力缺陷多动障碍的特征不包括A、活动过度B、手足蠕动C、注意力涣散D、冲动任性E、学习困难
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考题 学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于好动、 __________ 、注意力缺陷和__________所造成的。
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考题 分析影响学前儿童注意力缺失的主要原因。并谈谈矫治对策。
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考题 小儿难以控制的动作过多，注意力不集中，情绪、行为异常，以至于造成学习困难者，为A、正常顽皮儿童B、多发性抽动症C、智能低下D、儿童注意力缺陷多动症E、注意力涣散
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考题 注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（　　）A.营养不良儿童 B.学习困难儿童 C.情绪与行为问题儿童 D.身材矮小儿童
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考题 小儿难以控制的动作过多，注意力不集中，情绪、行为异常，以至于造成学习困难者，为A.正常顽皮儿童 B.多发性抽动症 C.智能低下 D.儿童注意力缺陷多动症 E.注意力涣散
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考题 50%-70%的学习障碍儿童同时具有注意力缺损多动障碍。
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考题 列出大致判断儿童注意力问题的几个方面。
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考题 试述儿童注意力缺陷多动症与正常顽皮儿童、多发性抽搐症的区别。
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考题 下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点？（）。A、动作过多B、注意力不集中C、神疲乏力纳呆D、情绪行为异常E、学习困难
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考题 依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现，ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。
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考题 依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现，ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与（）。
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考题 在注意力方面，注意力缺陷多动症的儿童注意力的广度与持久性十分有限。
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考题 注意力涣散，无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征（）。A、多动症儿童B、语言发展异常儿童C、孤独症儿童D、智力落后儿童
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考题 美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，在注意力不足的维度上指出，儿童下列症状的表现上，在10岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为，在17岁以上的青少年或成人出现五项或五项以上的注意力不足行为，注意力不足行为需要出现至少持续两个月以上，并且儿童症状的表现与个体发展水平不吻合。
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考题 学前儿童注意力培养方法：要让儿童自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心完成一项工作的能力。
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考题 儿童注意力的培养原则。
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考题 结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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考题 发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。A、观察力B、思维力C、注意力D、想象力E、记忆力
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考题 注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）。A、营养不良儿童B、学习困难儿童C、情绪与行为问题儿童D、身材矮小儿童
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考题 单选题有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）A 儿童多动综合症B 儿童厌学症C 儿童过度焦虑反应D 儿童强迫行为
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考题 判断题学前儿童注意力培养方法：要让儿童自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心完成一项工作的能力。A 对B 错
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考题 判断题在注意力方面，注意力缺陷多动症的儿童注意力的广度与持久性十分有限。A 对B 错
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考题 单选题注意力涣散，无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征？（）A 多动症儿童B 语言发展异常儿童C 孤独症儿童D 智力落后儿童
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