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只有高强度的工作，出色的业绩，才能获得职业幸福感。
参考答案
更多 “只有高强度的工作，出色的业绩，才能获得职业幸福感。” 相关考题
考题
只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为,这是因为()。
A.只有爱岗尽责，才能实现学生的全面发展B.只有爱岗尽责，教师才能获得对自己职业履行的内在自觉C.只有爱岗尽责，教师才能促进自我的不断完善D.爱岗尽责能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率
考题
《规划》对建立健全社会工作专业人才评价政策的目标要求是：坚持以职业道德、（ ）和（ ）为导向，以社会工作专业人才职业水平评价为基础，逐步完善符合国情、与国际接轨、科学合理的社会工作专业人才评价政策。A.能力、业绩
B.才能、成绩
C.才能、业绩
D.能力、成绩
考题
只有巧干加实干，才能创造出惊人的业绩。某公司的业务经理取得了非凡的业绩，可见该业务经理实践了巧干加实干。
下列哪个推理结构与上述推理在形式上是相同的？
A．如果一个人犯了罪，那么他就会受到刑事处罚，张某受到了刑事处罚，可见张某犯了罪。
B．这种植物只有开花，才能结出果实，今年这种植物没有开花，所以不会结出果实。
C．只有通过全国统一司法考试的人才能从事律师职业。小李从事律师职业，所以小李已通过全国统一司法考试。
D．只有在特定的土质和气候条件下，这种葡萄才能获得好收成。现在这种葡萄没有获得好收成，说明这里没有这种特定的土质和气候条件。
考题
阅读下面的材料，根据要求写作。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感.才能真切地把快乐带给孩子，才能有效地影响并促进孩子的健康成长。
题目：幼儿教师的职业幸福感。
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。
考题
阅读不面的材料，根据要求写作。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感，才能真切地把快乐带给孩子，才能有效地影响并促进孩子的健康成长。
题目：教师的职业幸福感。
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。
考题
关于影响职业幸福感的说法不正确的是（）A、收入高低对于我们能否获得职业幸福感是影响最大的B、福利对于职业幸福感的获取一点也不重要，可以忽略C、选择最适合的职业道路时，要遵循以自己的能力、兴趣选择岗位D、个人兴趣也是影响我们职业幸福感的重要因素
考题
下面哪些是职业幸福的认识误区（）A、把同事当成竞争对手，超越他们才能获得职业幸福感B、只有高强度的工作，出色的业绩，才能获得职业幸福感C、只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感D、敢于挑战自我的精神
考题
职业幸福感是什么？（）A、所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验B、所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福C、所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验D、所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦
考题
只有巧干加实干，才能创造出惊人的业绩。某公司的业务经理取得了非凡的业绩，可见该业务经理实践了巧干加实干。
下列哪个推理结构与上述推理在形式上是相同的（）A、如果一个人犯了罪，那么他就会受到刑事处罚，张某受到了刑事处罚，可见张某犯了罪B、这种植物只有开花，才能结出果实，今年这种植物没有开花，所以不会结出果实C、只有通过全国统一司法考试的人才能从事律师职业。小李从事律师职业，所以小李已通过全国统一司法考试D、只有在特定的土质和气候条件下，这种葡萄才能获得好收成。现在这种葡萄没有获得好收成，说明这里没有这种特定的土质和气候条件。
考题
单选题职业幸福感是什么？（）A
所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验B
所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福C
所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验D
所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦
考题
多选题下面哪些是职业幸福的认识误区（）A把同事当成竞争对手，超越他们才能获得职业幸福感B只有高强度的工作，出色的业绩，才能获得职业幸福感C只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感D敢于挑战自我的精神
考题
单选题淬火无法提高金属的韧性，只有淬火后再进行（）处理才能同时获得高强度和高韧性，这种热处理工艺通常作为零件的最终热处理工艺。A
退火B
正火C
回火
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