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在理论上职称是指专业技术人员的()的等级称号。

  • A、专业技术水平
  • B、能力
  • C、成就
  • D、结果

参考答案

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考题 职称最初源于职务名称,是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于专业技术人员的职业理想解释正确的是()。A、是指专业技术人员对未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往。B、是指从事职业活动的人必须承担的职责和任务,它往往是通过具有法律和行政效力的职业章程或职 业合同来规定的。C、是指专业技术人员对其所从事的职业劳动的看法及所采取的行为。D、是指专业技术人员维持职业活动的正常秩序,保证职业责任得以实现的重要措施

考题 从事不同职类、职种、职层的工作的专业技术人员,所需的素质要求与行为能力是不同的。()

考题 ()是肯定专业技术人员的能力、学识,尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值,激励专业技术人员,主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。A、就业权B、劳动报酬权C、能力认证或评价权D、参与管理权

考题 在理论上,()是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力及工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。A、职业定向B、职业价值观C、职业分类D、职称

考题 下列说法错误的是()A、实践能力是指专业技术人员综合应用知识、思想和方法解决问题的能力B、批判能力是指专业技术人员基于严格推断,能够抓住要领,善于质疑辨析的清晰敏捷思维与表达的能力C、创造能力是指专业技术人员首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力D、想象能力是指专业技术人员在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力

考题 在理论上,()是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。A、岗位B、职务C、职业D、职称

考题 关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是()A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用

考题 我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用

考题 岗位胜任力,是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务(职位)的资格与能力。()

考题 国家人社部《专业技术人员继续教育规定》的意义()A、优化知识结构B、提高专业技术水平C、增强创新能力D、提职加薪

考题 专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

考题 专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合

考题 职称不能够反映专业技术人员的()A、学术和技术水平B、工作能力C、工作成就D、从业时间

考题 以下关于职称描述不正确的是()A、反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力、工作成就B、就学术而言,它具有学衔的性质C、就专业技术水平而言,它具有岗位的性质D、必须有初、高、中三个级别

考题 单选题职称不能够反映专业技术人员的()A 学术和技术水平B 工作能力C 工作成就D 从业时间

考题 多选题1981年,原国家人事局提出业务职称的概念,“业务职称是反映专业干部的()的称号”。AA 、学识水平BB、业务能力CC、工作成就DD、个人经验

考题 单选题我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()A 学习力决定着专业技术人员的政治力B 学习力决定着专业技术人员的道德力C 学习力决定着专业技术人员的技术水平D 学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用

考题 多选题在理论上职称是指专业技术人员的()的等级称号。A专业技术水平B能力C成就D结果

考题 判断题业务职称不是反映专业干部的学识水平、业务能力和工作成就的称号。A 对B 错

考题 判断题职称最初源于职务名称,是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。A 对B 错

考题 多选题在理论上,职称是专业技术人员的()的等级称号A专业水平B能力C经验D成就

考题 单选题()是肯定专业技术人员的能力、学识,尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值,激励专业技术人员,主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。A 就业权B 劳动报酬权C 能力认证或评价权D 参与管理权

考题 多选题国家人社部《专业技术人员继续教育规定》的意义()A优化知识结构B提高专业技术水平C增强创新能力D提职加薪

考题 单选题在理论上,()是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力及工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。A 职业定向B 职业价值观C 职业分类D 职称

考题 单选题在理论上,()是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。A 岗位B 职务C 职业D 职称

考题 单选题以下关于职称描述不正确的是()A 反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力、工作成就B 就学术而言,它具有学衔的性质C 就专业技术水平而言,它具有岗位的性质D 必须有初、高、中三个级别