网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()

  • A、疾病的易感性
  • B、自我效能
  • C、预防保护行为的益处
  • D、预防保护行为的障碍
  • E、疾病的危害性

参考答案

更多 “针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()A、疾病的易感性B、自我效能C、预防保护行为的益处D、预防保护行为的障碍E、疾病的危害性” 相关考题
考题 健康信念模式在产生促进健康行为、摒弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为( )。A、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能B、知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍C、自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍D、自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性E、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能

考题 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们认识到A.疾病的易感性B.疾病的危害性C.预防保护行为的益处D.预防保护行为的障碍E.自我效能

考题 某城市社区定期组织糖尿病患者开座谈会,不断鼓励其树立治疗信心,根据健康信念模式,其目的是使他们知道A、疾病的危害性B、疾病的易感性C、预防保护行为的益处D、预防保护行为的障碍E、自我效能

考题 针对艾滋病高危人群举办"艾滋病传播途径"的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A、疾病的易感性B、疾病的危害性C、预防保护行为的益处D、预防保护行为的障碍E、自我效能

考题 某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座",根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A、疾病的易感性B、疾病的危害性C、预防保护行为的益处D、自我效能E、预防保护行为的障碍

考题 在健康信念模式中,下列哪项因素不利于采纳健康的行为( )A.感知疾病的易感性 B.感知健康行为障碍多 C.感知健康行为的益处 D.自我效能 E.提示因素

考题 由于缺乏特异性预防措施,人们认识到艾滋病对每个人都可能被感染,用健康信念模式来解释,这属于A.知觉到自我效能 B.知觉到易感性 C.知觉到效益 D.知觉到障碍 E.知觉到危害性

考题 针对临床医护人员举行"SARS的医源性感染途径"专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.疾病的危害性 B.疾病的易感性 C.预防保护行为的效益 D.预防保护行为的障碍 E.自我效能

考题 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.预防保护行为的障碍 E.自我效能

考题 某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座",根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.预防保护行为的障碍 B.疾病的危害性 C.自我效能 D.疾病的易感性 E.预防保护行为的益处

考题 针对临床医护人员举办"SARS的医源性感染途径"专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.疾病的危害性 B.疾病的易感性 C.预防保护行为的效益 D.预防保护行为的障碍 E.自我效能

考题 “认为戒烟会影响到与他人的社会交往”属于健康信念模式中的()。A、知觉到疾病的易感性B、知觉到疾病的严重性C、知觉到行为的益处D、知觉到行为的障碍E、有较高的自我效能

考题 在健康信念模式中,哪些因素属于对疾病威胁的认知()。A、知觉到易感性B、知觉到严重性C、知觉到益处D、知觉到障碍E、自我效能

考题 “认识到疾病会影响工作,从而导致家庭收入减少”属于健康信念模式中的()。A、认识到疾病的易感性B、认识到疾病的严重性C、认识到预防行为的益处D、认识到预防行为的障碍E、有较高的自我效能

考题 针对临床医护人员举行"SARS的医源性感染途径"专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到().A、疾病的危害性B、疾病的易感性C、预防保护行为的效益D、预防保护行为的障碍E、自我效能

考题 某人见同事体检查出阳性结果,自己也主动去体检,该行为用健康信念模式解释是()A、感知到健康行为的益处B、感知到健康行为的障碍C、自我效能高D、感知到疾病的严重性E、感知到疾病的易感性

考题 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们认识到()。A、疾病的易感性B、疾病的危害性C、预防保护行为的益处D、预防保护行为的障碍E、自我效能

考题 在健康信念模式中,下列哪项因素不利于采纳健康的行为?()A、感知疾病的易感性B、感知健康行为障碍多C、感知健康行为的益处D、自我效能E、提示因素

考题 单选题健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为()A 知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能B 知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍C 自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍D 自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性E 知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能

考题 单选题在健康信念模式中,下列哪项因素不利于采纳健康的行为?(  )A 感知疾病的易感性B 感知健康行为障碍C 感知健康行为的益处D 自我效能E 感知疾病的严重性

考题 单选题“认为戒烟会影响到与他人的社会交往”属于健康信念模式中的()。A 知觉到疾病的易感性B 知觉到疾病的严重性C 知觉到行为的益处D 知觉到行为的障碍E 有较高的自我效能

考题 单选题针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()A 疾病的易感性B 疾病的危害性C 预防保护行为的益处D 预防保护行为的障碍E 自我效能

考题 单选题某社区定期为高血压患者举办“高血压知识讲座”,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()A 疾病的易感性B 疾病的危害性C 预防保护行为的益处D 自我效能E 预防保护行为的障碍

考题 单选题某妇幼保健院通过开办健康教育学校,给新婚夫妇和孕妇讲解母乳喂养的好处。根据健康教育的健康信念模式,这是为了使她们感知到(  )。A 疾病的危害性B 疾病的易感性C 健康行为的益处D 行为的障碍E 自我效能

考题 单选题针对临床医护人员举行"SARS的医源性感染途径"专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到().A 疾病的危害性B 疾病的易感性C 预防保护行为的效益D 预防保护行为的障碍E 自我效能

考题 单选题某人见同事体检查出阳性结果,自己也主动去体检,该行为用健康信念模式解释是(  )。A 感知到健康行为的益处B 感知到健康行为的障碍C 自我效能高D 感知到疾病的严重性E 感知到疾病的易感性

考题 多选题在健康信念模式中,哪些因素属于对疾病威胁的认知()。A知觉到易感性B知觉到严重性C知觉到益处D知觉到障碍E自我效能

考题 单选题“认识到疾病会影响工作,从而导致家庭收入减少”属于健康信念模式中的()。A 认识到疾病的易感性B 认识到疾病的严重性C 认识到预防行为的益处D 认识到预防行为的障碍E 有较高的自我效能