考题
心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。
A、重要组成部分B、实现途径C、重要前提D、最终目标
考题
健康教育的最终目标是（ ）。A.有健康知识B.有健康行为C.有防病能力D.既有健康知识，又有健康行为E.有自我保健能力
考题
健康教育计划的总体目标也称为A、长期目标B、宏观目标C、远期目标D、长远目标E、最终目标
考题
健康教育最终目标是A、有健康知识B、有健康行为C、既有健康知识又有健康行为D、有自我保健能力E、有良好生活习惯
考题
健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是A.掌握保健技能
B.提高健康意识
C.改变行为
D.树立正确的态度
E.改变认知
考题
健康教育的最终目标是A.知识增加
B.信念增强
C.行为改善
D.态度转变
E.技能提高
考题
护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。（）
考题
评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）A、过程评价B、效果评价C、近期评价D、远期评价E、结局评价
考题
健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）A、掌握保健技能B、提高健康意识C、改变行为D、树立正确的态度E、改变认知
考题
药学服务的最终目标是（）A、改善患者的生活质量B、提供用药指导C、提供健康教育D、选择合适的药品
考题
单选题健康教育计划的总体目标也称为（ ）。A
远期目标B
长远目标C
宏观目标D
长期目标E
最终目标
考题
单选题药学服务的最终目标是（）A
改善患者的生活质量B
提供用药指导C
提供健康教育D
选择合适的药品
考题
单选题健康教育的最终目标是（）A
知识增加B
信念增强C
行为改善D
态度转变E
技能提高
考题
单选题健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。A
掌握保健技能B
提高健康意识C
改变行为D
树立正确的态度E
改变认知
考题
单选题评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）A
过程评价B
效果评价C
近期评价D
远期评价E
结局评价